尊敬的XXX學(xué)院（中山大學(xué)嶺南學(xué)院、暨南大學(xué)商學(xué)院）：
您好，我是 ，現(xiàn)任XXXX公司的 。得知我單位XX同志想要報(bào)名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為XX同志的上司，在認(rèn)識(shí)的這幾年中，透過(guò)多次的交往和溝通，我對(duì)其有著較深的了解。經(jīng)過(guò)X年多的工作歷練，歲月已把一個(gè)男孩打造成了XXXX、XXXX、具備優(yōu)秀的XXXX、XXXX的人才，實(shí)在是令人欣慰。
首先他是一位樂于溝通且善于溝通的員工。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方法，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象、與管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來(lái)，以行政來(lái)支
持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、 鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。
他有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。他積極向上，任何有利于自身品質(zhì)提高的事，他都能積極樂觀地去追求。他關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活，熱愛祖國(guó)熱愛生命熱愛周遭的一切美好。他尊敬師長(zhǎng)友愛他人。集體團(tuán)隊(duì)的事，或主持或配合，他都會(huì)盡心盡力盡職，力求完美。因此，他在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。性格開朗落落大方，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力。
其實(shí)，在我看來(lái)，在他身上最打動(dòng)人的不是XXXX，不是XXXX，也不是XXXX，而是他的XXXX。作為他的長(zhǎng)輩、上司及朋友，我無(wú)疑是欣慰的。
他有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校MBA商學(xué)院無(wú)疑是他的選擇。雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，踏上學(xué)業(yè)之路會(huì)占用部分工作時(shí)間，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和提升自我的機(jī)會(huì)。
我將非常感激您對(duì)這位申請(qǐng)人做出慎重的考慮。
敬祝商祺！
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