初試考試大綱
340農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合二
一、考試性質(zhì)
《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合二》是中國(guó)海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）專業(yè)碩士研究生入學(xué)初試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
二、考查目標(biāo)
《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合二》側(cè)重于動(dòng)物生產(chǎn)類綜合知識(shí)的考查。考試內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)與飼料學(xué)等課程。要求考生認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的基本規(guī)律，理解和掌握相關(guān)生理學(xué)、遺傳學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關(guān)實(shí)際問題。考試旨在三個(gè)層次上測(cè)試考生對(duì)動(dòng)物生理基礎(chǔ)、動(dòng)物遺傳學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)等知識(shí)掌握的程度和運(yùn)用能力。三個(gè)層次的基本要求分別為：
1、熟悉記憶：動(dòng)物生理學(xué)、遺傳學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)名詞記憶方面的考核。
2、分析判斷：利用動(dòng)物生理學(xué)、遺傳學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)原理分析判斷某一具體觀點(diǎn)和問題；
3、綜合運(yùn)用：利用動(dòng)物生理學(xué)、遺傳學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)綜合分析具體實(shí)踐問題。
三、考試形式
試卷滿分及考試時(shí)間：本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
四、考試內(nèi)容
（一）動(dòng)物生理學(xué)
1、緒論
動(dòng)物生理功能的調(diào)節(jié)方式、動(dòng)物生理功能的控制系統(tǒng)。
2、細(xì)胞的基本功能
細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞的興奮性與生物電現(xiàn)象、肌肉收縮。
3、血液生理
機(jī)體內(nèi)環(huán)境與血液功能、血液的化學(xué)組成和理化特性、血細(xì)胞及其功能、生理止血和血液凝固、血型和紅細(xì)胞凝集。
4、血液循環(huán)
血液循環(huán)的定義與主要功能、心臟的泵血功能及其評(píng)價(jià)、心臟泵血功能的調(diào)節(jié)、心肌興奮性周期變化與收縮活動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)脈血壓和動(dòng)脈脈搏。
5、呼吸
呼吸方式與過程、呼吸器官、鰓呼吸、氣體交換與運(yùn)輸、呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)。
6、消化與吸收
消化與吸收的定義與方式、消化道平滑肌的一般特性、口腔內(nèi)消化、胃內(nèi)消化、腸內(nèi)消化、消化活動(dòng)的調(diào)節(jié)、吸收。
7、能量代謝及體溫
機(jī)體能量的來源與消耗、動(dòng)物的體溫。
8、排泄與滲透調(diào)節(jié)
排泄的定義與途徑、排泄器官的結(jié)構(gòu)與功能、尿的生成與調(diào)節(jié)、動(dòng)物機(jī)體的水鹽平衡和滲透壓調(diào)節(jié)。
9、中樞神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律、反射活動(dòng)的一般規(guī)律、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感覺機(jī)能、中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟機(jī)能調(diào)節(jié)、腦的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。
10、內(nèi)分泌
內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用與方式、激素、動(dòng)物內(nèi)分泌器官與生理功能。
11、生殖
生殖的定義與過程、生殖方式、性腺的功能、哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)、魚類的生殖活動(dòng)。
（二）動(dòng)物遺傳學(xué)
1、孟德爾遺傳
表型和基因型；孟德爾定律的核心問題；遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
2、遺傳的染色體學(xué)說
染色質(zhì)與染色體；染色體的結(jié)構(gòu)與類型；細(xì)胞周期；有絲分裂和減數(shù)分裂中的染色體行為；減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義；遺傳的染色體學(xué)說。
3、性別決定與伴性遺傳
性別決定的類型；伴性遺傳種類及特點(diǎn)；劑量補(bǔ)償效應(yīng)和Lyon假說。
4、基因的相互作用及與環(huán)境的關(guān)系
環(huán)境影響和基因的表型效應(yīng)；外顯率與表現(xiàn)度、表型模寫；等位基因相互作用、非等位基因間相互作用的方式。
5、真核生物染色體作圖
連鎖互換定律；重組頻率、染色體圖距、三點(diǎn)測(cè)交作圖；干涉與并發(fā)系數(shù)、連鎖群。
6、染色體變異
染色體結(jié)構(gòu)變異類型；染色體結(jié)構(gòu)變異各類型的細(xì)胞學(xué)和遺傳學(xué)效應(yīng)；染色體數(shù)目變異類型和遺傳學(xué)效應(yīng)。
7、遺傳的分子基礎(chǔ)
DNA結(jié)構(gòu)、DNA重復(fù)序列、基因組的結(jié)構(gòu)解剖、基因的概念及其發(fā)展；DNA合成的過程、DNA復(fù)制形式、中心法則。
8、基因表達(dá)與調(diào)控
原核基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)與終止、真核基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)與終止；基因活性的調(diào)控、RNA的加工與調(diào)控。
9、基因突變與重組
基因突變的類型、基因突變的一般特征；物理誘變和化學(xué)誘變的機(jī)理和特點(diǎn)；DNA損傷修復(fù)；Holliday模型、雙鏈斷裂模型。
10、核外遺傳
母性影響；真核生物的核外遺傳、原核生物的核外遺傳；細(xì)胞器遺傳。
11、數(shù)量性狀遺傳
數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的特點(diǎn)、數(shù)量性狀遺傳的特征；遺傳率；近交系數(shù)；雜種優(yōu)勢(shì)理論。
12、群體遺傳
(孟德爾)群體、基因庫、基因頻率與基因型頻率；遺傳平衡定律的內(nèi)容、遺傳結(jié)構(gòu)；改變基因頻率的因素及影響方式。
（三）水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料
1、蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
分類；生理功能；分解和合成代謝；必需氨基酸、限制性氨基酸的概念和氨基酸平衡理論；蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值評(píng)定；凱氏定氮法的原理等。
2、糖類營(yíng)養(yǎng)
分類；生理功能；糖代謝；水產(chǎn)動(dòng)物糖類利用率低的原因等。
3、脂類營(yíng)養(yǎng)
分類；生理功能；脂肪消化吸收；脂肪酸分類、生理功能及代謝；脂肪對(duì)蛋白節(jié)約作用等。
4、能量營(yíng)養(yǎng)
生物能量學(xué)和營(yíng)養(yǎng)能量學(xué)的概念；表觀可消化能和真可消化能；尿能和代謝能；魚類能量收支方程；魚類對(duì)能量的分配與利用等。
5、維生素營(yíng)養(yǎng)
維生素和抗維生素的概念；維生素種類、生理功能及缺乏癥等。
6、礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)種類、生理功能及缺乏癥等。
7、營(yíng)養(yǎng)物之間的相互關(guān)系
蛋白質(zhì)、脂類和糖類間的相互轉(zhuǎn)化；蛋白質(zhì)、脂類和糖類與維生素的關(guān)系；蛋白質(zhì)、脂類和糖類與礦物質(zhì)的關(guān)系；維生素和礦物質(zhì)的關(guān)系等。
8、魚、蝦類的攝食與消化吸收
影響魚、蝦攝食和消化的因素、魚類的消化系統(tǒng)和消化酶、對(duì)蝦的消化系統(tǒng)和消化酶、消化吸收的途徑和機(jī)制等。
9、水產(chǎn)動(dòng)物繁殖期的營(yíng)養(yǎng)
親體的營(yíng)養(yǎng)（繁殖過程中的能量分配和營(yíng)養(yǎng)需要）和幼苗的營(yíng)養(yǎng)（幼苗的生理獨(dú)特性、營(yíng)養(yǎng)需要、人工配合微顆粒飼料的特性）等。
10、水產(chǎn)配合飼料與畜禽配合飼料的異同
原料粉碎粒度；水穩(wěn)定性；飼料形狀；營(yíng)養(yǎng)成分等。
11、水產(chǎn)動(dòng)物配合飼料原料
水產(chǎn)飼料原料分類；蛋白質(zhì)飼料、能量飼料、粗飼料、青綠飼料、新型飼料源的開發(fā)等。
12、水產(chǎn)動(dòng)物配合飼料添加劑
水產(chǎn)飼料添加劑分類（營(yíng)養(yǎng)性飼料添加劑、藥物添加劑和改善飼料質(zhì)量添加劑）。
13、水產(chǎn)動(dòng)物飼料配方的設(shè)計(jì)與加工
水產(chǎn)配合飼料的分類及優(yōu)點(diǎn)；配合飼料配方的設(shè)計(jì)原則及方法；配合飼料的加工工藝與設(shè)備等。
14、水產(chǎn)配合飼料的質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)
水產(chǎn)配合飼料質(zhì)量評(píng)價(jià)（感官指標(biāo)、顯微鏡檢查、粒狀飼料外形檢查、顆粒飼料物理性質(zhì)檢查、黏團(tuán)性飼料黏彈性測(cè)定、營(yíng)養(yǎng)學(xué)指標(biāo)、衛(wèi)生學(xué)指標(biāo)）、水產(chǎn)配合飼料的貯藏與保管等。
15、消化生理研究方法
消化系統(tǒng)形態(tài)結(jié)構(gòu)和組織學(xué)研究；食性和消化特性研究；消化產(chǎn)物吸收與運(yùn)輸?shù)难芯康取?/div>
16、飼養(yǎng)試驗(yàn)研究方法
可控環(huán)境的營(yíng)養(yǎng)研究（目的意義、設(shè)備、試驗(yàn)動(dòng)物選擇與分組、試驗(yàn)飼料、試驗(yàn)管理、結(jié)果處理與計(jì)算）；實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的營(yíng)養(yǎng)研究（生產(chǎn)環(huán)境的要求與設(shè)施、試驗(yàn)管理）等。
17、能量學(xué)研究方法
總能測(cè)定；可消化能測(cè)定；可代謝能測(cè)定；攝食熱增耗測(cè)定；標(biāo)準(zhǔn)代謝測(cè)定等。
五、是否需使用計(jì)算器
允許攜帶無存儲(chǔ)功能的計(jì)算器。
612生物化學(xué)A
一、考試性質(zhì)
《生物化學(xué)》是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程（如分子生物學(xué)，遺傳學(xué)，基因組學(xué)，蛋白質(zhì)組學(xué)等）的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物化學(xué)素養(yǎng)即對(duì)生化基本知識(shí)和技能的掌握。
二、考查目標(biāo)
1、要求學(xué)生在分子水平上掌握構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)（蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、糖、脂等）的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能等內(nèi)容。
2、要求學(xué)生掌握這類物質(zhì)在體內(nèi)的合成、降解、相互轉(zhuǎn)化及調(diào)控等的代謝規(guī)律程度，及對(duì)這些代謝活動(dòng)與各種重要生命現(xiàn)象之間的關(guān)系。
3、要求學(xué)生掌握生物化學(xué)研究方法，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)來解決實(shí)際問題，為研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
四、考試內(nèi)容
1、蛋白質(zhì)化學(xué)：氨基酸、蛋白質(zhì)的共價(jià)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、氨基酸及蛋白質(zhì)的分離純化和表征
2、酶化學(xué)：酶通論、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、酶的作用機(jī)制和酶的調(diào)節(jié)、維生素和輔酶
3、核酸化學(xué)：重要核苷酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、核酸的一級(jí)、二級(jí)和高級(jí)結(jié)構(gòu)及特征、核酸的理化性質(zhì)及常見研究方法和原理
4、代謝總論：基本概念、代謝的特點(diǎn)、新陳代謝研究方法
5、糖類及糖代謝：糖類化學(xué)、糖酵解作用、檸檬酸循環(huán)、生物氧化、糖的其他代謝途徑
6、脂類與脂代謝：脂類化學(xué)、脂肪酸的分解代謝、脂類的生物合成
7、蛋白質(zhì)降解和氨基酸的分解代謝：蛋白質(zhì)的降解過程；氨基酸的脫氨基途徑、尿素循環(huán)。
8、核酸的降解和核苷酸代謝：核酸降解過程；嘌呤堿和嘧啶堿基降解過程；核苷酸、脫氧核糖核苷酸合成與調(diào)節(jié)。
9、DNA的復(fù)制和修復(fù)：DNA的半保留復(fù)制、DNA復(fù)制的起點(diǎn)和方式、DNA的半不連續(xù)復(fù)制、DNA復(fù)制有關(guān)的酶和蛋白質(zhì)、大腸桿菌DNA復(fù)制過程
10、RNA的生物合成和加工：DNA指導(dǎo)下RNA合成、RNA的轉(zhuǎn)錄后加工、RNA指導(dǎo)下的RNA和DNA的合成
11、蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)：蛋白質(zhì)合成的分子基礎(chǔ)、蛋白質(zhì)合成過程、蛋白質(zhì)合成后修飾、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)
12、細(xì)胞代謝及基因表達(dá)調(diào)控：物質(zhì)代謝途徑的相互聯(lián)系、物質(zhì)代謝的特點(diǎn)、代謝調(diào)節(jié)
五、是否需要計(jì)算器
否。
835基礎(chǔ)生物學(xué)
一、考試性質(zhì)
《基礎(chǔ)生物學(xué)》是進(jìn)行生命科學(xué)研究的需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程（如分子生物學(xué)，遺傳學(xué)，基因組學(xué)，蛋白質(zhì)組學(xué)等）的基礎(chǔ)。主要考察考生的基本生物學(xué)素養(yǎng)即對(duì)基礎(chǔ)生物學(xué)基本知識(shí)和技能的掌握。
二、考查目標(biāo)
1、植物生物學(xué)
旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)植物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)。考查考生是否掌握了植物生物學(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及分析和解決實(shí)際問題的能力。
2、動(dòng)物生物學(xué)
旨在全面考察考生是否具備開始碩士階段學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)動(dòng)物學(xué)的水平，以便順利完成碩士階段的學(xué)習(xí)和科研任務(wù)。考查考生是否掌握了動(dòng)物生物學(xué)的基本概念、基本理論和方法，以及分析和解決實(shí)際問題的能力。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
四、考試內(nèi)容
1、植物生物學(xué)（占50%）
重點(diǎn)掌握如下內(nèi)容：
（1）植物細(xì)胞與組織；
（2）植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育；
（3）植物的生理和調(diào)控；
（4）植物多樣性和進(jìn)化；
（5）植物與環(huán)境；
（6）植物資源保護(hù)與利用等。
2、動(dòng)物生物學(xué)（占50%）
重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：動(dòng)物體的基本構(gòu)成；動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的一般規(guī)律；各主要?jiǎng)游镱惾旱纳飳W(xué)特征與進(jìn)化地位、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能、分類及代表動(dòng)物；動(dòng)物生命活動(dòng)的基本規(guī)律；進(jìn)化理論與動(dòng)物演化的基本知識(shí)等。
五、是否需要計(jì)算器
否。
416、816普通動(dòng)物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)
一、考試性質(zhì)
本考試為水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涵蓋《普通動(dòng)物學(xué)》、《普通生態(tài)學(xué)》兩部分內(nèi)容。
《普通動(dòng)物學(xué)》主要涉及動(dòng)物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論，原生動(dòng)物和后生動(dòng)物的形態(tài)、分類、習(xí)性、生殖發(fā)育與系統(tǒng)演化等。主要考察考生對(duì)動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。
《普通生態(tài)學(xué)》以研究生物與生物之間，生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系為目的，其內(nèi)容主要包括個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)。
二、考查目標(biāo)
本考試目標(biāo)為：
1、《普通動(dòng)物學(xué)》要求考生了解動(dòng)物學(xué)的概念、發(fā)展史、動(dòng)物分類與進(jìn)化理論的基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握各主要?jiǎng)游镱惾旱耐獠啃螒B(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性；了解各類動(dòng)物的生殖、發(fā)育特點(diǎn)，動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，各門類的系統(tǒng)演化關(guān)系。
2、《普通生態(tài)學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握生態(tài)學(xué)研究基本方法，了解當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)與熱點(diǎn)問題，初步具備利用生態(tài)學(xué)基本原理與方法分析和解決社會(huì)實(shí)踐中資源、人口和環(huán)境等生態(tài)學(xué)實(shí)際問題的能力。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
四、考試內(nèi)容
《普通動(dòng)物學(xué)》部分：
1、基本概念與進(jìn)化理論
動(dòng)物學(xué)的定義及分支學(xué)科，動(dòng)物學(xué)簡(jiǎn)史，動(dòng)物機(jī)體構(gòu)成，動(dòng)物分類、命名基礎(chǔ)知識(shí)。
動(dòng)物進(jìn)化原理，生命起源與動(dòng)物進(jìn)化的例證，動(dòng)物進(jìn)化規(guī)律和進(jìn)化譜系，動(dòng)物地理區(qū)劃。
2、原生動(dòng)物
原生動(dòng)物的主要特征；鞭毛蟲類、肉足蟲類、頂復(fù)類（孢子蟲類）和纖毛蟲類及代表動(dòng)物的主要特征；原生動(dòng)物與人類的關(guān)系。
3、多細(xì)胞動(dòng)物總論
多細(xì)胞動(dòng)物的共同特征；個(gè)體發(fā)育；多細(xì)胞動(dòng)物的起源假說。
4、多孔動(dòng)物門（海綿動(dòng)物門）
多孔動(dòng)物門的主要特征、進(jìn)化地位。
5、刺胞動(dòng)物門
刺胞動(dòng)物門的主要特征；水螅綱、缽水母綱和珊瑚綱的主要特征及代表動(dòng)物。
6、旋裂動(dòng)物（冠輪動(dòng)物）
（1）旋裂動(dòng)物（冠輪動(dòng)物）的概念與主要門類。
（2）輪蟲門：輪蟲門的主要特征；輪蟲的生活史。
（3）扁形動(dòng)物門：扁形動(dòng)物門的主要特征；渦蟲類、吸蟲類和絳蟲類及代表動(dòng)物的主要特征；寄生蟲對(duì)寄生生活的適應(yīng)及更換寄主的生物學(xué)意義。
（4）環(huán)節(jié)動(dòng)物門：環(huán)節(jié)動(dòng)物門的主要特征；多毛類、寡毛類、蛭類的主要特征。
（5）軟體動(dòng)物門：軟體動(dòng)物門的主要特征及其高級(jí)階元的分類；雙殼綱、腹足綱和頭足綱的主要特征及代表動(dòng)物。
7、蛻皮動(dòng)物
（1）蛻皮動(dòng)物的概念與主要門類。
（2）線蟲門：線蟲門的主要特征及代表動(dòng)物。
（3）節(jié)肢動(dòng)物門：節(jié)肢動(dòng)物門的主要特征及其高級(jí)階元的分類；甲殼亞門（綱）、六足亞門（昆蟲綱）的主要特征及代表動(dòng)物；節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系。
8、后口無脊椎動(dòng)物
（1）棘皮動(dòng)物門：棘皮動(dòng)物門及其代表動(dòng)物的主要特征；棘皮動(dòng)物門的分綱。
（2）半索動(dòng)物門：半索動(dòng)物門的主要特征。
9、脊索動(dòng)物門
脊索動(dòng)物門的主要特征、分類和起源，各亞門的主要特征及其代表動(dòng)物。
10、圓口綱
圓口綱的主要特征、分類和起源，圓口綱的原始性與適應(yīng)寄生或半寄生生活的主要特征。
11、魚綱
魚綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化，魚類的洄游，魚類的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
12、兩棲綱
兩棲綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化，兩棲綱動(dòng)物從水中向陸地登陸成功后所面臨的主要問題及解決方式。
13、爬行綱
爬行綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化，羊膜卵的主要特征及其在動(dòng)物演化史上的意義，爬行動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
14、鳥綱
鳥類適應(yīng)飛翔生活的主要特征，鳥綱的分類及代表動(dòng)物，鳥類的繁殖，恒溫在動(dòng)物演化史上的生物學(xué)意義。
15、哺乳綱
哺乳綱的主要特征，各亞綱的主要特征及代表動(dòng)物，胎生和哺乳在動(dòng)物演化史上的重要意義。
《普通生態(tài)學(xué)》部分：
1、緒論
（1）生態(tài)學(xué)定義
（2）生態(tài)學(xué)研究對(duì)象
（3）生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科
（4）生態(tài)學(xué)的研究方法
（5）生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
2、有機(jī)體與環(huán)境
（1）生態(tài)因子概念及其分類
（2）環(huán)境因子（溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等）對(duì)生物的影響及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
（3）利比希最小因子、限制因子與耐受性定律
3、種群生態(tài)學(xué)
（1）種群的概念及特征
（2）種群的結(jié)構(gòu)及增長(zhǎng)模型
（3）物種遺傳變異和選擇
（4）物種形成
（5）生物的生態(tài)對(duì)策
（6）種內(nèi)關(guān)系
（7）種群的動(dòng)態(tài)及其調(diào)節(jié)
4、群落生態(tài)學(xué)
（1）群落的概念及其特征
（2）群落的結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)
（3）種間關(guān)系及其特征
（4）生物群落的演替
5、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
（1）生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞
（3）地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
6、應(yīng)用生態(tài)學(xué)
（1）水域生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)
（2）人口、環(huán)境、資源問題
（3）生物多樣性與保育
（4）水域的富營(yíng)養(yǎng)化和赤潮
（5）生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論
五、是否需要計(jì)算器
否。
417普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)
一、考試性質(zhì)
本考試是水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涵蓋《普通生態(tài)學(xué)》、《魚類學(xué)》兩部分內(nèi)容。
二、考查目標(biāo)
本考試的目標(biāo)為：
1、《普通生態(tài)學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握生態(tài)學(xué)研究基本方法，了解當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)與熱點(diǎn)問題，初步具備利用生態(tài)學(xué)基本原理與方法分析和解決社會(huì)實(shí)踐中資源、人口和環(huán)境等生態(tài)學(xué)實(shí)際問題的能力。
2.《魚類學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解魚類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及功能、魚類分類及生物學(xué)特性，掌握魚類形態(tài)和分類的基礎(chǔ)知識(shí)、基本研究方法，了解重要經(jīng)濟(jì)魚類的地理分布、生物學(xué)和經(jīng)濟(jì)意義等。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為150分，《普通生態(tài)學(xué)》和《魚類學(xué)》部分滿分各為75分，考試時(shí)間為180分鐘。
四、考試內(nèi)容
《普通生態(tài)學(xué)》部分：
1、緒論
（1）生態(tài)學(xué)定義
（2）生態(tài)學(xué)研究對(duì)象
（3）生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科
（4）生態(tài)學(xué)的研究方法
（5）生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
2、有機(jī)體與環(huán)境
（1）生態(tài)因子概念及其分類
（2）環(huán)境因子（溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等）對(duì)生物的影響及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
（3）利比希最小因子、限制因子與耐受性定律
3、種群生態(tài)學(xué)
（1）種群的概念及特征
（2）種群的結(jié)構(gòu)及增長(zhǎng)模型
（3）物種遺傳變異和選擇
（4）物種形成
（5）生物的生態(tài)對(duì)策
（6）種內(nèi)關(guān)系
（7）種群的動(dòng)態(tài)及其調(diào)節(jié)
4、群落生態(tài)學(xué)
（1）群落的概念及其特征
（2）群落的結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)
（3）種間關(guān)系及其特征
（4）生物群落的演替
5、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
（1）生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞
（3）地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
6、應(yīng)用生態(tài)學(xué)
（1）水域生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)
（2）人口、環(huán)境、資源問題
（3）生物多樣性與保育
（4）水域的富營(yíng)養(yǎng)化和赤潮
（5）生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論
《魚類學(xué)》部分：
1.魚類形態(tài)部分
（1）魚類的外部形態(tài)、常用測(cè)量指標(biāo)。
（2）魚類皮膚的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，衍生物的來源、種類及形態(tài)結(jié)構(gòu)。
（3）硬骨魚類骨骼系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及功能。
（4）魚類肌肉的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能，發(fā)電器官的結(jié)構(gòu)與功能。
（5）魚類消化系統(tǒng)的組成和各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。
（6）魚類鰓的基本構(gòu)造及功能，輔助呼吸器官，鰾的構(gòu)造與功能。
（7）魚類循環(huán)系統(tǒng)的組成與功能，心臟的基本結(jié)構(gòu)與功能。
（8）魚類泌尿生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及功能，滲透壓調(diào)節(jié)機(jī)理，魚類的生殖方式。
（9）魚類神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和各部分的功能。
（10）魚類感覺器官的種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。
（11）魚類主要內(nèi)分泌器官的種類和功能。
2.魚類分類部分
（1）分類的基本概念。
（2）分類的基本方法。
（3）魚類分類系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系。
（4）檢索表的編寫與應(yīng)用。
（5）圓口綱及代表種的主要特征。
（6）軟骨魚綱及各亞綱、總目、目、科、屬、代表種的主要特征與生物學(xué)特性。
（7）硬骨魚綱及各亞綱、總目、目、科、屬、代表種的主要特征與生物學(xué)特性。
五、是否需要計(jì)算器
否。
復(fù)試考試大綱
F0501分子生物學(xué)
一、考試性質(zhì)
《分子生物學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)水生生物學(xué)專業(yè)及動(dòng)物學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
二、考查目標(biāo)
本考試力求反映水生生物學(xué)及動(dòng)物學(xué)碩士研究生對(duì)分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況，測(cè)評(píng)考生的基本知識(shí)素質(zhì)和綜合能力，考察考生對(duì)分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握，反映考生分析問題與解決問題能力。具體要求考生詳細(xì)了解核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，系統(tǒng)掌握基因復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)制。
三、考試形式
本考試為閉卷筆試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
四、考試內(nèi)容
1、分子生物學(xué)的發(fā)展及分子生物學(xué)基本概念
分子生物學(xué)的發(fā)展歷程；分子生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容與發(fā)展方向。
2.染色體與DNA
染色體的組成及DNA的結(jié)構(gòu)；DNA復(fù)制的基本特征及DNA復(fù)制的過程；DNA的修復(fù)與轉(zhuǎn)座。
3.生物信息的傳遞
轉(zhuǎn)錄的基本概念與基本過程；原核生物與真核生物mRNA的特征，真核生物RNA的轉(zhuǎn)錄后加工；遺傳密碼的特征及核糖體的組成；翻譯的基本概念與基本過程。
4.基因的表達(dá)與調(diào)控
原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的主要方式；乳糖操縱子、色氨酸操縱子等操縱子系統(tǒng)；真核生物基因表達(dá)的主要調(diào)控元件及調(diào)控方式。
五、是否需要計(jì)算器
否。
F0502水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)綜合考試
一、考試性質(zhì)
《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)綜合考試》是中國(guó)海洋大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涵蓋《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》等內(nèi)容。
二、考查目標(biāo)
本考試力求反映水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)、貝類增養(yǎng)殖學(xué)、魚類增養(yǎng)殖學(xué)等方面的基本素質(zhì)和綜合能力，為國(guó)家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)分析問題與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)人才。
1、《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》要求考生系統(tǒng)理解蝦蟹類生物學(xué)及基本養(yǎng)殖原理與理念，掌握蝦蟹類養(yǎng)殖與管理的流程與關(guān)鍵技術(shù)，能夠運(yùn)用所學(xué)理論、技術(shù)及管理原則，綜合分析具體實(shí)踐問題。
2、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》具體考察考生對(duì)貝類養(yǎng)殖基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)技術(shù)的掌握與運(yùn)用能力，測(cè)試考生對(duì)貝類養(yǎng)殖的生物學(xué)原理、苗種培育技術(shù)、養(yǎng)成技術(shù)等知識(shí)掌握的程度和運(yùn)用能力。
3、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》要求考生全面、系統(tǒng)了解魚類增養(yǎng)殖理論和技術(shù)，熟悉主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)特點(diǎn)，掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)魚類的人工繁殖、苗種培育、商品魚飼養(yǎng)以及活魚運(yùn)輸、魚類越冬等關(guān)鍵技術(shù)、能夠靈活運(yùn)用所學(xué)理論和管理技術(shù)，綜合分析實(shí)際問題。
三、考試形式
本考試為閉卷筆試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
四、考試內(nèi)容
《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》部分：
（一）養(yǎng)殖生物學(xué)基礎(chǔ)理論與概況
1．蝦蟹類養(yǎng)殖生物學(xué)
蝦蟹類的生長(zhǎng)、繁殖與生態(tài)習(xí)性；主要分類特征；習(xí)見種類。
2．養(yǎng)殖概況
蝦蟹類主要養(yǎng)殖種類及其養(yǎng)殖特性；主要生產(chǎn)方式及特點(diǎn)；主要養(yǎng)殖模式。
（二）蝦蟹類苗種生產(chǎn)技術(shù)
1、苗種生產(chǎn)工藝流程與技術(shù)關(guān)鍵
2、親體培育
親體來源與培育技術(shù)；促熟培育技術(shù)與工藝。
3、水處理工藝及水質(zhì)維護(hù)技術(shù)
水質(zhì)指標(biāo)與水處理基本原則；水質(zhì)管控原則、工藝流程與技術(shù)特征。
4、餌料系列與投喂技術(shù)
蝦蟹類苗種生產(chǎn)餌料系列的組成及確立原則；投喂管理技術(shù)。
5、重要病原種類及控制策略與方法
（三）蝦蟹類養(yǎng)成生產(chǎn)技術(shù)與管理
1、養(yǎng)成生產(chǎn)工藝流程
工藝流程組成；技術(shù)關(guān)鍵。
2、苗種中間培育
苗種中間培育的作用，中間培育工藝與技術(shù)要點(diǎn)
3、水質(zhì)與底質(zhì)調(diào)控及管理技術(shù)
蝦蟹類養(yǎng)殖水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；養(yǎng)殖系統(tǒng)水質(zhì)與底質(zhì)要素、調(diào)控技術(shù)及管理策略。
4、投喂技術(shù)
餌料與飼料種類及特性；投喂量確定及調(diào)整方法；投飼管理技術(shù)。
5、健康管理
蝦蟹類健康養(yǎng)殖理念；健康管理原則及策略；主要技術(shù)途徑及其特征。
《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》部分：
1、貝類養(yǎng)殖的概念和發(fā)展概況
貝類和貝類養(yǎng)殖學(xué)的定義；貝類與人類的關(guān)系；貝類養(yǎng)殖的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
2、增養(yǎng)殖貝類的生物學(xué)
貝類的基本特征、外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能；貝類的生態(tài)、繁殖和生長(zhǎng)。
3、貝類的苗種培育
（1）半人工采苗：貝類的生活史；半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法；采苗預(yù)報(bào)；采苗效果的檢查。
（2）室內(nèi)人工育苗：育苗基本設(shè)施；水處理方法；餌料種類和基本要求；人工育苗的一般方法。
（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的應(yīng)用范圍及一般方法。
4、貝類的養(yǎng)殖技術(shù)
（1）固著型貝類：牡蠣的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、半人工采苗與養(yǎng)成、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)；育種及新技術(shù)應(yīng)用。
（2）附著型貝類：扇貝的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
（3）埋棲型貝類：主要經(jīng)濟(jì)種類、蚶的生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
（4）匍匐型貝類：主要養(yǎng)殖種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、餌料培養(yǎng)、室內(nèi)人工育苗及養(yǎng)成技術(shù)。
（5）珍珠的養(yǎng)殖：珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類；育珠貝的主要種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、插核季節(jié)、插核前的準(zhǔn)備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。
《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》部分：
（一）魚類增養(yǎng)殖業(yè)與魚類增養(yǎng)殖學(xué)，我國(guó)魚類增養(yǎng)殖的特色及發(fā)展趨勢(shì)
（二）主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)
我國(guó)的魚類資源，養(yǎng)殖魚類的選擇，主要養(yǎng)殖魚類的食性、生長(zhǎng)特點(diǎn)和繁殖習(xí)性等。
（三）主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖
1.魚類人工繁殖的生物學(xué)基礎(chǔ)：魚類性腺發(fā)育規(guī)律及特點(diǎn)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)在魚類繁殖中的作用，環(huán)境因素對(duì)魚類性腺發(fā)育成熟和產(chǎn)卵的影響。
2.主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖：親魚培育、催情產(chǎn)卵、人工孵化。
（四）主要養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)魚類的苗種培育
1.主要養(yǎng)殖魚類苗種的生物學(xué)：食性及食性轉(zhuǎn)化、生長(zhǎng)特性、棲息習(xí)性和對(duì)水質(zhì)的適應(yīng)。
2.魚苗的培育：靜水土池塘培育魚苗、室內(nèi)水泥池微流水培育魚苗。
3.魚種的培育：靜水土池塘培育魚種、室內(nèi)水泥池培育魚種
(五)主要養(yǎng)殖魚類的食用魚飼養(yǎng)
1.靜水池塘養(yǎng)魚：池塘基本條件及標(biāo)準(zhǔn)化改造、魚種放養(yǎng)前的準(zhǔn)備、飼養(yǎng)管理策略，新型養(yǎng)魚模式。
2.工廠化養(yǎng)魚：工廠化養(yǎng)魚的原理與特點(diǎn)、設(shè)施要求、飼養(yǎng)管理策略。
3.網(wǎng)箱養(yǎng)魚：網(wǎng)箱養(yǎng)魚的生物學(xué)原理和條件，網(wǎng)箱類型、基本結(jié)構(gòu)及設(shè)置，飼養(yǎng)管理策略，網(wǎng)箱養(yǎng)魚對(duì)環(huán)境的影響及其對(duì)策，深遠(yuǎn)海養(yǎng)魚。
(六)活魚運(yùn)輸
影響運(yùn)輸成活率的因素、常用活魚運(yùn)輸方法和提高活魚運(yùn)輸成活率的措施。
(七)魚類的越冬
越冬期池塘的環(huán)境條件、越冬魚類的生理狀況、魚類在越冬期死亡的原因和提高魚類越冬成活率的措施。
(八)魚類資源保護(hù)與增殖
魚類資源所面臨的問題、魚類資源的繁殖保護(hù)措施（繁殖保護(hù)，繁殖條件改良等）、魚類資源增殖（人工放流、魚類的移植馴化等）。
四、是否需要使用計(jì)算器
否。
F0503漁具漁法學(xué)
一、考試性質(zhì)
《漁具漁法學(xué)》是捕撈學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
二、考查目標(biāo)
要求考生系統(tǒng)理解和學(xué)習(xí)海洋捕撈漁具及使用方法，掌握我國(guó)漁具的分類及命名，主要漁具作業(yè)原理、結(jié)構(gòu)類型和作業(yè)方式，漁具設(shè)計(jì)理論和漁具漁法選擇性以及國(guó)內(nèi)外海洋捕撈業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題以及解決措施。考試旨在從基礎(chǔ)知識(shí)和綜合分析兩個(gè)層次上測(cè)試考生對(duì)漁具漁法基本知識(shí)掌握以及海洋漁業(yè)相關(guān)知識(shí)的綜合分析能力。為國(guó)家選拔和培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)分析問題與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的海洋漁業(yè)專業(yè)人才。。兩個(gè)層次的基本要求分別為：
1、熟悉記憶：漁具的分類及命名，漁具作業(yè)原理、作業(yè)特點(diǎn)及漁具結(jié)構(gòu)，漁具設(shè)計(jì)理論和漁具漁法選擇性等主要知識(shí)點(diǎn)。
2、綜合分析：用相關(guān)海洋漁業(yè)知識(shí)分析論述海洋捕撈業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題、漁具選擇性與漁業(yè)資源管理等的關(guān)聯(lián)性及采取的應(yīng)對(duì)措施。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
四、考試內(nèi)容
1、漁具分類方法和命名
2、我國(guó)漁具種類
3、漁具作業(yè)原理和特點(diǎn)
刺網(wǎng)、拖網(wǎng)、圍網(wǎng)、張網(wǎng)、釣具等漁具的作業(yè)原理與作業(yè)特點(diǎn)、分類及結(jié)構(gòu)。
4、漁具理論
刺網(wǎng)、拖網(wǎng)、圍網(wǎng)、張網(wǎng)、釣具的理論設(shè)計(jì)和方法。
5、漁具選擇性
兼捕和拋棄定義及其對(duì)資源的影響及采取相關(guān)措施；漁具選擇性的定義；刺網(wǎng)和拖網(wǎng)等漁具的選擇性及其研究方法。
6、綜合分析
分析論述海洋漁業(yè)存在的問題、具體某一類漁具、漁具選擇性對(duì)漁業(yè)資源影響及漁具管理等的關(guān)聯(lián)性及應(yīng)該采取的措施。
五、是否需使用計(jì)算器
否。
F0504漁業(yè)生物學(xué)
一、考試性質(zhì)
《漁業(yè)生物學(xué)》是中國(guó)海洋大學(xué)漁業(yè)資源專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
二、考查目標(biāo)
本考試大綱的制定力求反映漁業(yè)資源專業(yè)碩士學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生漁業(yè)生物學(xué)的基本理論知識(shí)素養(yǎng)和綜合運(yùn)用能力，為國(guó)家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)漁業(yè)資源專業(yè)工作與研究能力，能夠獨(dú)立分析問題與解決問題的高層次、應(yīng)用型漁業(yè)資源專業(yè)人才。考試旨在測(cè)試考生對(duì)漁業(yè)生物學(xué)基礎(chǔ)理論與研究方法的掌握、理解和實(shí)際運(yùn)用能力。基本要求包括：
1、熟悉記憶：全面掌握漁業(yè)生物學(xué)基礎(chǔ)研究理論體系框架與各部分主要知識(shí)點(diǎn)。
2、綜合運(yùn)用：運(yùn)用所學(xué)的理論來綜合分析和解決具體實(shí)踐問題。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
四、考試內(nèi)容
1、漁業(yè)生物學(xué)概述
漁業(yè)資源生物學(xué)的重要性、含義與研究?jī)?nèi)容；漁業(yè)資源生物學(xué)主要相關(guān)學(xué)科；我國(guó)水產(chǎn)資源生物學(xué)研究概況；漁業(yè)資源的主要組成。
2、魚類種群與研究方法
魚類種群、亞種群與群體的基礎(chǔ)概念；魚類種群的研究意義；魚類種群結(jié)構(gòu)的基本特征；魚類種群研究的形態(tài)學(xué)方法；魚類種群鑒別的生態(tài)學(xué)方法；分子生物學(xué)方法在生物種群研究中的應(yīng)用；種群分析常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
3、魚類的分布與洄游
魚類分布與分布型；魚類集群類型；魚類集群的生態(tài)學(xué)意義；魚類集群的機(jī)制；魚類洄游的基本概念、類型與基本特征；黃渤海魚類洄游特征；被動(dòng)洄游與不完全洄游概念；魚類洄游的生理學(xué)機(jī)制；環(huán)境因素對(duì)魚類洄游的影響；標(biāo)志放流及主要研究方法；標(biāo)志放流方法的局限性；中國(guó)海域藍(lán)點(diǎn)馬鮫與帶魚的洄游分布特點(diǎn)。
4、魚類的生命周期與早期生活史
國(guó)內(nèi)外魚類生命周期的階段劃分；魚類生命周期的基本過程；魚類早期生活史定義及研究意義；魚類生命史類型；魚類早期生活史的發(fā)育過程；魚卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；魚卵類型；魚卵形態(tài)鑒別要點(diǎn)；仔魚形態(tài)學(xué)鑒別要點(diǎn)；魚卵與仔魚形態(tài)學(xué)鑒定前的資料準(zhǔn)備；魚卵與仔魚形態(tài)學(xué)鑒定標(biāo)準(zhǔn)建立的重要性及方法；魚卵與仔魚的生化遺傳學(xué)鑒別。
5、年齡、生長(zhǎng)與研究方法
魚類年齡與生長(zhǎng)研究意義；海洋魚類年齡與壽命概況；年輪的形成原理；魚類用于年齡鑒定的主要材料的年輪特征與應(yīng)用，包括：鱗片與耳石、鰭棘與鰭條、脊椎骨、鰓蓋骨等；頭足類的年齡鑒定；年齡驗(yàn)證的主要方法，包括邊緣生長(zhǎng)測(cè)定法等；年齡鑒定過程中的盲讀法；利用魚體長(zhǎng)度頻率法、逆算法研究魚類生長(zhǎng)；描述漁業(yè)生物生長(zhǎng)的主要方程。
6、魚類的性成熟、繁殖力及研究方法
魚類性成熟基本過程；魚類生物學(xué)最小型概念；影響魚類性成熟的因素；魚類性腺成熟度的主要量度方法；魚類繁殖習(xí)性主要特征；魚類繁殖期、排卵方式與產(chǎn)卵類型；魚類個(gè)體繁殖力、個(gè)體絕對(duì)繁殖力與相對(duì)繁殖力定義；魚類繁殖頻率與批次繁殖力概念與測(cè)算方法；魚類個(gè)體絕對(duì)繁殖力的測(cè)算方法；魚類個(gè)體繁殖力的變化規(guī)律；魚類個(gè)體繁殖力的調(diào)節(jié)機(jī)制；魚卵發(fā)育的6期分期標(biāo)準(zhǔn)；溫度相關(guān)的魚類胚胎發(fā)育模型；天然水域魚類日產(chǎn)卵量估算與年產(chǎn)卵量估算方法；如何利用日產(chǎn)卵量方法估算產(chǎn)卵群體資源量。
7、魚類的攝食生態(tài)與研究方法
魚類的餌料生物組成特點(diǎn)；食物網(wǎng)概念；魚類的食性類型；魚類攝食的選擇性；魚類食餌更替現(xiàn)象；魚類的種間食物關(guān)系；魚類的種內(nèi)食物關(guān)系；魚類的食物保障與影響因素；魚類攝食量及與餌料生物生產(chǎn)量的關(guān)系；魚類攝食生態(tài)的主要研究?jī)?nèi)容與研究方法。
8、漁業(yè)生物群落
群落概念與基本特征；群落命名方法；群落的特種組成與主要評(píng)價(jià)批標(biāo)；群落結(jié)構(gòu)的主要特征；群落交錯(cuò)區(qū)概念與特點(diǎn)；群落演替的定義與分類；生物多樣性概念與保護(hù)的重要性；中國(guó)內(nèi)陸與海洋水域漁業(yè)生物多樣性概況；中國(guó)漁業(yè)系統(tǒng)生物多樣性受威脅的主要因素。
五、是否需使用計(jì)算器
否。
F0505水產(chǎn)專業(yè)綜合考試
一、考試性質(zhì)
《水產(chǎn)專業(yè)綜合考試》是中國(guó)海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涵蓋《漁業(yè)生物學(xué)》、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》兩部分內(nèi)容。
二、考試目標(biāo)
本考試大綱的制定力求反映漁業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生對(duì)漁業(yè)領(lǐng)域的基本素質(zhì)和綜合能力，具體考察考生對(duì)漁業(yè)資源和貝類養(yǎng)殖的生物學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)的掌握與運(yùn)用，為國(guó)家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)專業(yè)工作能力，能夠獨(dú)立分析問題與解決問題的高層次、應(yīng)用型漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。考試旨在測(cè)試考生對(duì)漁業(yè)資源生物學(xué)和貝類增養(yǎng)殖學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與研究方法的掌握、理解和運(yùn)用能力。基本要求包括：
1、熟悉記憶：對(duì)基礎(chǔ)理論的記憶方面的考核。
2、綜合運(yùn)用：運(yùn)用所學(xué)的理論來綜合分析和解決具體實(shí)踐問題。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
四、考試內(nèi)容
《漁業(yè)生物學(xué)》部分：
1、漁業(yè)生物學(xué)概述
漁業(yè)資源生物學(xué)的重要性、含義與研究?jī)?nèi)容；漁業(yè)資源生物學(xué)主要相關(guān)學(xué)科；我國(guó)水產(chǎn)資源生物學(xué)研究概況；漁業(yè)資源的主要組成。
2、魚類種群與研究方法
魚類種群、亞種群與群體的基礎(chǔ)概念；魚類種群的研究意義；魚類種群結(jié)構(gòu)的基本特征；魚類種群研究的形態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)與分子生物學(xué)方法。
3、魚類的分布與洄游
魚類分布與分布型；魚類集群類型；魚類集群的生態(tài)學(xué)意義；魚類集群的機(jī)制；魚類洄游的基本概念、類型與基本特征；黃渤海魚類洄游特征；什么是被動(dòng)洄游與不完全洄游；魚類洄游的生理學(xué)機(jī)制；環(huán)境因素魚類洄游的影響；標(biāo)志放流及主要研究方法；標(biāo)志放流方法的局限性；中國(guó)海域藍(lán)點(diǎn)馬鮫與帶魚的洄游分布特點(diǎn)。
4、魚類的生命周期與早期生活史
國(guó)內(nèi)外魚類生命周期的階段劃分；魚類生命周期的基本過程；魚類早期生活史定義及研究意義；魚類生命史類型；魚類早期生活史的發(fā)育過程；魚卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；魚卵類型；魚卵形態(tài)鑒別要點(diǎn)；仔魚形態(tài)學(xué)鑒別要點(diǎn)；魚卵與仔魚的生化遺傳學(xué)鑒別。
5、年齡、生長(zhǎng)與研究方法
魚類年齡與生長(zhǎng)研究意義；海洋魚類年齡與壽命概況；年輪的形成原理；魚類用于年齡鑒定的主要材料的年輪特征與應(yīng)用，包括：鱗片與耳石、鰭棘與鰭條、脊椎骨、鰓蓋骨等；頭足類的年齡鑒定；年齡驗(yàn)證的主要方法，包括邊緣生長(zhǎng)測(cè)定法等；年齡鑒定過程中的盲讀法；利用魚體長(zhǎng)度頻率法、逆算法研究魚類生長(zhǎng)；描述漁業(yè)生物生長(zhǎng)的主要方程。
6、魚類的性成熟、繁殖力及研究方法
魚類性成熟基本過程；魚類生物學(xué)最小型概念；影響魚類性成熟的因素；魚類性腺成熟度的主要量度方法；魚類繁殖習(xí)性主要特征；魚類繁殖期、排卵方式與產(chǎn)卵類型；魚類個(gè)體繁殖力、個(gè)體絕對(duì)繁殖力與相對(duì)繁殖力定義；魚類繁殖頻率與批次繁殖力概念與測(cè)算方法；魚類個(gè)體絕對(duì)繁殖力的測(cè)算方法；魚類個(gè)體繁殖力的變化規(guī)律；魚類個(gè)體繁殖力的調(diào)查機(jī)制；魚卵的六期發(fā)育分期標(biāo)準(zhǔn)；溫度相關(guān)的魚類胚胎發(fā)育模型；天然水域魚類日產(chǎn)卵量估算與年產(chǎn)卵量估算方法。
7、魚類的攝食生態(tài)與研究方法
魚類的餌料生物組成特點(diǎn)；食物網(wǎng)概念；魚類的食性類型；魚類攝食的選擇性；魚類食餌更替現(xiàn)象；魚類的種間食物關(guān)系；魚類的種內(nèi)食物關(guān)系；魚類的食物保障與影響因素；魚類攝食量及與餌料生物生產(chǎn)量的關(guān)系；魚類攝食生態(tài)的主要研究?jī)?nèi)容與研究方法。
8、漁業(yè)生物群落
群落概念與基本特征；群落命名方法；群落的特種組成與主要評(píng)價(jià)批標(biāo)；群落結(jié)構(gòu)的主要特征；群落交錯(cuò)區(qū)概念與特點(diǎn)；群落演替的定義與分類；生物多樣性概念與保護(hù)的重要性；中國(guó)內(nèi)陸與海洋水域漁業(yè)生物多樣性概況；中國(guó)漁業(yè)系統(tǒng)生物多樣性受威脅的主要因素。
《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》部分：
1、貝類養(yǎng)殖的概念和發(fā)展概況
貝類和貝類養(yǎng)殖學(xué)的定義；貝類與人類的關(guān)系；貝類養(yǎng)殖的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
2、增養(yǎng)殖貝類的生物學(xué)
貝類的基本特征、外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能；貝類的生態(tài)、繁殖和生長(zhǎng)。
3、貝類的苗種培育
（1）半人工采苗：貝類的生活史；半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法；采苗預(yù)報(bào)；采苗效果的檢查。
（2）室內(nèi)人工育苗：育苗基本設(shè)施；水處理方法；餌料種類和基本要求；人工育苗的一般方法。
（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的應(yīng)用范圍及一般方法。
4、貝類的養(yǎng)殖技術(shù)
（1）固著型貝類：牡蠣的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、半人工采苗與養(yǎng)成、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)；育種及新技術(shù)應(yīng)用。
（2）附著型貝類：扇貝的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
（3）埋棲型貝類：主要經(jīng)濟(jì)種類、蚶的生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。
（4）匍匐型貝類：主要養(yǎng)殖種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、餌料培養(yǎng)、室內(nèi)人工育苗及養(yǎng)成技術(shù)。
（5）珍珠的養(yǎng)殖：珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類；育珠貝的主要種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長(zhǎng)、插核季節(jié)、插核前的準(zhǔn)備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。
五、是否需使用計(jì)算器
否。
原文標(biāo)題：水產(chǎn)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱
原文鏈接：http://yz.ouc.edu.cn/2022/0913/c5926a377145/page.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：中國(guó)海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱”的全部?jī)?nèi)容，想了解更多考研復(fù)試大綱信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
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