廣東外語外貿(mào)大學(xué)是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬涉外型重點(diǎn)大學(xué)，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)的重要基地，是我國第一批翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）教育單位之一。
東方語言文化學(xué)院現(xiàn)有學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)：亞非語言文學(xué)專業(yè)（于2006年獲批，含朝鮮語言文學(xué)方向、泰國語言文學(xué)方向、越南語言文學(xué)方向、東南亞研究方向），翻譯專業(yè)碩士點(diǎn)（MTI）：朝鮮語口譯，于2019年6月獲批亞非語言文學(xué)博士點(diǎn)。
亞非語言文學(xué)碩士點(diǎn)（朝鮮語言文學(xué)方向）
歷史沿革
本校朝鮮語專業(yè)成立于2002年，是2004年成立的教育部非通用語本科人才培養(yǎng)基地重要組成部分，并于2007年獲批為教育部第一批特色專業(yè)，于2010年被評為廣東省高等學(xué)校特色專業(yè)。本專業(yè)所屬的外國語言文學(xué)學(xué)科于2012年被選為第九輪廣東省重點(diǎn)學(xué)科，2018年被選為廣東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2019年被評為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
朝鮮語言文學(xué)方向于2007年開始招收學(xué)術(shù)型研究生，是華南地區(qū)重要的朝鮮（韓國）語研究生培養(yǎng)單位，致力于培養(yǎng)具備扎實(shí)的朝鮮（韓國）語言文學(xué)理論功底和系統(tǒng)的專業(yè)知識、富有較強(qiáng)的科研能力、德才兼?zhèn)洌軌蚍?wù)于為國家“一帶一路”戰(zhàn)略和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)的高水平、高素質(zhì)朝鮮（韓國）語國際化人才。
本方向現(xiàn)有導(dǎo)師5名，其中教授3名，副教授1名，全部具有博士學(xué)位，研究方向涉獵語言、教育、文學(xué)、文化、翻譯等。目前，本方向已有9屆畢業(yè)生，就業(yè)去向主要為高等院校、機(jī)關(guān)單位、大型跨國公司等。
主要研究方向
本方向設(shè)有韓國語教育、朝鮮（韓國）語言學(xué)、漢朝（韓）對比、朝鮮（韓國）文學(xué)等研究領(lǐng)域，核心課程包括韓國語語法論、韓國語教育論、語言學(xué)概論、對比語言學(xué)、二語習(xí)得、文學(xué)概論、韓國文學(xué)等。
專業(yè)特色
本方向?qū)嵭?ldquo;2+1”的國際化人才培養(yǎng)模式。第二學(xué)年，學(xué)生將有機(jī)會赴韓國交換學(xué)習(xí)一年。本方向已與梨花女子大學(xué)，韓國外國語大學(xué)，慶熙大學(xué)等18所韓國知名高校建立了校際交流關(guān)系。
創(chuàng)新培養(yǎng)
本方向兼顧學(xué)生的科研學(xué)術(shù)能力與實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)。為提升學(xué)生的專業(yè)綜合技能，增強(qiáng)社會競爭力，積極開展雙學(xué)位制計(jì)劃，擬在“2+1”國際化人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展雙學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，并已與韓國漢陽大學(xué)簽訂了雙學(xué)位制人才培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)生可以赴韓國漢陽大學(xué)學(xué)習(xí)兩年攻讀雙學(xué)位，同時(shí)獲得本校的“亞非語言（朝鮮語）文學(xué)碩士學(xué)位”和韓國漢陽大學(xué)的“教育學(xué)碩士學(xué)位”。
師資力量
本方向擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、梯隊(duì)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有導(dǎo)師5名，其中教授3名，副教授1名；導(dǎo)師均具有博士學(xué)位和海外學(xué)習(xí)或進(jìn)修教育背景。本方向教師不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，研究成果豐碩，并且注重人文關(guān)懷，積極開展師生互動(dòng)，營造溫馨和諧的專業(yè)氛圍。
就業(yè)情況
本方向畢業(yè)生具有較強(qiáng)的韓國語言文學(xué)教學(xué)應(yīng)用能力、學(xué)術(shù)研究能力和漢韓雙語互譯技能，歷年來就業(yè)率高達(dá)100%，主要分布在高等院校、機(jī)關(guān)單位、大型跨國公司及韓資企業(yè)等。
亞非語言文學(xué)碩士點(diǎn)（泰國語言文學(xué)方向）
歷史沿革與導(dǎo)師簡況
本校泰語專業(yè)成立于1970年，本科教育基礎(chǔ)扎實(shí)，在國內(nèi)外享有較高知名度。本方向培養(yǎng)的泰語碩士研究生依托二級學(xué)科“亞非語言文學(xué)”碩士點(diǎn)，于2011年9月正式招生。目前，本校為華南地區(qū)重要的泰語碩士研究生培養(yǎng)單位。
本方向師資力量較強(qiáng)，教學(xué)科研成果較為豐碩。現(xiàn)有導(dǎo)師2人，研究方向?yàn)樘﹪幕⑽膶W(xué)、翻譯、語言和教學(xué)。
研究領(lǐng)域與主要課程
本方向研究領(lǐng)域：泰國文學(xué)與文化、泰國語言與翻譯。
主要課程：泰國文學(xué)概論、泰國近現(xiàn)代文學(xué)作品研究、泰學(xué)研究文論導(dǎo)讀、泰國民俗學(xué)、泰國宗教信仰研究、泰漢語法比較研究、泰語語言學(xué)概論、泰漢翻譯研究、泰漢口譯實(shí)踐與研究等。
國際交流與合作
本校泰語專業(yè)積極開展國際交流與合作，與泰國多所高校簽署了校際合作協(xié)議，如：泰國朱拉隆功大學(xué)、東方大學(xué)、瑪希隆大學(xué)、清邁大學(xué)等。
本方向突出國際化特色，學(xué)生可申請國家留學(xué)基金委獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目或其他項(xiàng)目前往泰國相關(guān)高校交流學(xué)習(xí)，國內(nèi)外學(xué)分靈活互換。
培養(yǎng)特色及就業(yè)情況
本方向重視培養(yǎng)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)能力與實(shí)踐應(yīng)用能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)特色鮮明，成效較為顯著。截至2020年6月，絕大部分學(xué)生成功申報(bào)了研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，并公開發(fā)表論文；其中2名學(xué)生的畢業(yè)論文獲評為校級優(yōu)秀論文。
本方向畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。截至2020年6月，本方向共有10名畢業(yè)生，除1人在民營企業(yè)工作外，其余均就職于國內(nèi)高校，從事泰語教學(xué)工作。
亞非語言文學(xué)碩士點(diǎn)(越南語言文學(xué)方向)
歷史沿革和師資情況
本校越南語專業(yè)創(chuàng)辦于1970年。2007年12月成為教育部第一批高等學(xué)校特色專業(yè)。2015年成為省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)的重要成員，2019年被列為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。所屬外國語言文學(xué)學(xué)科于2012年被選為第九輪廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科，2018年被選為廣東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
越南語言文學(xué)與中越比較文化方向從2010年開始招收學(xué)術(shù)型碩士研究生。現(xiàn)有教授2名，副教授1名；擁有博士學(xué)位教師5名；高學(xué)歷，高職稱教師均有越南留學(xué)經(jīng)歷；常年聘請?jiān)侥享敿飧叩葘W(xué)府的專家學(xué)者任教。教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科知識多樣化，研究范圍涉獵越南語言、文學(xué)、文化和國別與區(qū)域等領(lǐng)域，發(fā)展勢頭和潛力可觀。
培養(yǎng)方向和招生情況
本方向主要研究領(lǐng)域?yàn)樵侥险Z語言、越南語文學(xué)、中越比較文化（以學(xué)校研究生招生信息網(wǎng)公布的招生目錄為準(zhǔn)）。學(xué)習(xí)年限為三年，其中頭2年修讀課程學(xué)分，第3年集中撰寫學(xué)位論文。2017至2019年每年招收2人。2020年招生1人，2021年招生人數(shù)按教育部實(shí)際下達(dá)招生指標(biāo)為準(zhǔn)。
國際交流與合作
越南語專業(yè)與越南河內(nèi)國家大學(xué)所屬人文社科大學(xué)、越南河內(nèi)大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，學(xué)生學(xué)習(xí)期間均有機(jī)會赴越南留學(xué)。常年聘請?jiān)侥享敿飧叩葘W(xué)府的專家學(xué)者任教。培養(yǎng)過程的國際化既有利于提升培養(yǎng)質(zhì)量，又可促進(jìn)教學(xué)與科研資源互補(bǔ)。
實(shí)習(xí)和就業(yè)情況
常年選派學(xué)生參加“廣交會”“中博會”“東博會”等大型會展以及廣東省外辦組織的涉越活動(dòng)。多語種共建的廣東凱捷商業(yè)數(shù)據(jù)處理服務(wù)有限公司實(shí)踐教學(xué)基地和廣西“翻譯實(shí)踐教育基地”能為學(xué)生提供實(shí)踐與實(shí)習(xí)機(jī)會。
本方向致力于培養(yǎng)、輸送滿足新時(shí)期國家建設(shè)需要，特別是“一帶一路”和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)需要的高端越南語人才。畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)閲覚C(jī)關(guān)、高等院校、事業(yè)單位等。
亞非語言文學(xué)碩士點(diǎn)（東南亞研究方向）
歷史沿革和師資情況
本方向?yàn)?014年5月在國家“一帶一路”大背景下開設(shè)，依托亞非語言文學(xué)專業(yè)廣東省珠江學(xué)者崗位學(xué)科，研究范圍為東南亞語言、文學(xué)、文化、國別與區(qū)域研究等領(lǐng)域，具有跨語種、跨國別設(shè)課，交叉滲透，深度融合的特點(diǎn)。本方向現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師3人， 其中教授1名，副教授2名，在東南亞研究領(lǐng)域成果突出。本方向旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能獨(dú)立從事研究與教學(xué)的高級人才。
培養(yǎng)方向和招生情況
應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的東南亞研究及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科當(dāng)前的狀況和發(fā)展趨勢；具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；注重培養(yǎng)學(xué)生的研究和實(shí)際工作能力。東南亞作為我國周邊的重要區(qū)域，自古以來與我國關(guān)系密切，當(dāng)今更是在“一帶一路”倡議中占有突出地位。本方向面向整個(gè)東南亞區(qū)域，涵蓋越南語、印尼語、泰語、馬來語、緬甸語、柬埔寨語、老撾語七個(gè)語種，聚焦人文研究領(lǐng)域，研究方向包括東南亞各國的語言、文學(xué)、文化、歷史等方面的問題。學(xué)習(xí)年限一般為3年，學(xué)習(xí)年限最長不超過5年（含休學(xué)和保留學(xué)籍）。招生情況為2015年3人，2016年1人，2017年2人，2018年2人，2019年3人，2020年9人。
國際國內(nèi)交流與合作
本方向?qū)嵭虚_放式辦學(xué)，支持學(xué)生在就讀期間出境交流學(xué)習(xí)，并與北京大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東社科院等機(jī)構(gòu)有良好合作關(guān)系。本校與東南亞各國一流高校簽有合作協(xié)議，2016級周惠雯同學(xué)赴柬埔寨金邊皇家大學(xué)留學(xué)，2018級康芷同學(xué)赴印尼日惹州立大學(xué)留學(xué)。此外，2015級、2016級、2017級全體同學(xué)都曾赴廈門大學(xué)南洋研究院交流學(xué)習(xí)半年。
實(shí)習(xí)和就業(yè)情況
就業(yè)率100%，就業(yè)方向包括高校、科研機(jī)構(gòu)和政府部門等。
翻譯專業(yè)碩士點(diǎn)（MTI）(朝鮮語口譯)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高我國國際競爭力的需要，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)已與中央大學(xué)、韓國外國語大學(xué)、釜山外國語大學(xué)等韓國知名高校建立交流合作關(guān)系，實(shí)行“1+2”雙學(xué)位項(xiàng)目或交換生項(xiàng)目等中韓共同培養(yǎng)人才模式。
師資力量
本校是國內(nèi)最早倡議設(shè)立翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的院校之一，是首批經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的15所MTI培養(yǎng)單位之一,是國際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會（CIUTI）的正式會員，同時(shí)，還是全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書處的所在單位。本專業(yè)依托于翻譯學(xué)科平臺，擁有一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)功底扎實(shí)的師資隊(duì)伍。
就業(yè)情況
本專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的漢韓口筆譯能力和較強(qiáng)的韓國語教學(xué)能力，歷年來就業(yè)率高達(dá)100%，主要分布在高校、機(jī)關(guān)單位、大型跨國公司及韓資企業(yè)等。
原文鏈接：https://foalc1.gdufs.edu.cn/info/1056/12966.htm
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