清晰明了的簡歷：
很多人問，到底需不需要制作一份精美特別的簡歷，小編在這里再次強調一下，一張小小的簡歷，除了基本資料以外，是老師了解你的又一窗口，并且在這方面你可以很好的把握，揚長避短。
導師喜歡圍繞簡歷進行提問的，這說明老師提問的角度中包括簡歷是一個重要的方面。導師提問的角度和領域有很多，但是只有圍繞簡歷這一角度是考生可以控制的，其他很方面是我們無法捉摸到的。我們可以放我們了解的東西，我們擅長回答的，略掉我們的缺陷與不足，因此我們可以充分利用這個展現自己的機會。
優勢特長：
在面試的時候突出的自己愛好，并且在面試過程中凸顯出來，向老師很好的展示出來，并收到了非常好的效果。
比如和專業相關的一些愛好特長，我們可以事先進行非常充分的準備，并且特意在面試和簡歷中提到自己的特長。這就是在給老師“挖坑”，像這種“坑”，老師喜歡，也愿意往里邊跳。現在一專多能的學生實在太少了，基本的理論和實踐素養大家都是具備的，如果你有突出的特色，那么你在面試中要充分運用，這種特長將成為你面試取得成功的砝碼。前提是你是真正的了解，而不是裝的，這是非常忌諱，很有可能成為你的絆腳石，記住不要故作聰明！
什么樣的程度才可以說自己是有這方面的特長。獲過獎是最好，校級及以上獎。獲得過學術界或業界的贊賞，主要表現為拿過獎，發表到期刊，最起碼你學校的老師或是相關專業人士表示贊許過的。實踐方面，有作品，并且在平臺相對較高的上面發表的新聞稿、影視作品、廣告作品，也包括或校級及以上的獎勵等。當然還有其他方面，你認為是的，也還是可以的，最好咨詢一下師兄師姐。
道德素養：
導師考察的方面有很多，對我們的自我修養的考察是以重要方面。雖然專業知識修養也屬于自我修養范圍，但是我們這里主要談論除專業之外的。具體包括，看的書目，自己的人生規劃特別是研究生階段的學習設想規劃、科研設想等。
面試過程中，在這一塊的談論是老師與學生拉近距離，緩和緊張氛圍的重要途徑。一般老師在問這個問題是在問了相關專業問題之后，還有一些盈余時間，老師心情一般也是很愉悅的，所以大家如果遇到這個問題，應該感到高興，并且一定好好把握。在這一塊非常需要注意一個問題，你之前的準備一定要完整充分，不要搞錯了，比如章節、主要內容、作者基本信息等，特別是當老師質疑你的時候，一定要據實回答，千萬別和老師起爭執。當老師非常愉快和你討論，并對你說的表示非常感興趣，那你就暗自竊喜吧！
不管是專業書目還是課余文學書目都是我們必須準備的，具體書目的準備是非常有講究的，因為準備的好，絕對是為面試添磚加瓦！
專業書目的準備，大家需要花費點心思，主要是閱讀要考院校的導師一些著作和論文中提及的經典書，大家根據自己的喜好和理解能力找一兩本精讀。因為挑選老師提到的，會比較容易找到和老師的契合點，得到老師的認可。比較常見的經典，你需要讀出自己獨有的觀點和見解，因為大家都看了，說些同樣的觀點，味同爵蠟，反而讓老師比較反感。所以建議大家挑一些經典但是又不那么熱門的書。
課余書的準備，主要是國內國外的文學經典，同樣的也需要你準備一些自己獨有的觀點，心得感受。說得過程注意心態語調，而不是像背著作評析樣，感覺好假，這是比較忌諱的，老師很有可能當面搓穿你，任誰遇到這種突發情況，也不能淡定的接招吧！
專業問題：
不管是本專業或是跨專業的考生，涉及專業方面的問題都是有可能問到的，這只是概率問題。因此，我們做好準備是必須的。具體老師問到的專業問題，一般都是與報考的相關方向有很大關系。不要給自己“挖坑”，尤其是在面試的時候，也不要在老師面前班門弄斧，耍小聰明。
難題規避：
在考場遇到難題是很正常的事情，例如有師兄報的專碩，但是一開始進行自我介紹就提到了自己的科研設想，并且其實在此之前自己也不是很清楚。我們在上面提到，這就是在給自己挖坑——在面試的過程中自己提及一些概念或是領域，而自己其實也是很模糊。我們的面試老師是很聰明，并且要在非常短暫的時間內去甄別優劣學生，最主要的方法就是盡量讓學生面對突發的情況，她的個人心理承受能力，專業修養，為人處世等，在這種突發情況下，猶如喝醉酒的人，呈現本來的面目。老師為的就是看到你的真實水平。在面試中出現了最常見的問題，老師問的問題太突然，一時回答補上來，即使知道問題答案但是說出來效果也不會很好，加上緊張，直接被老師問倒了。遇到這種情況，是非常可惜的。但是如果我們事先學習相關技巧，我們就可以巧妙避免出現類似問題。接下來，我們談談遇到緊急情況如何化解或是規避。
首先，我們看“挖坑”問題一如何規避。需要做到“三不”原則，不熟悉的事情不提及；不擅長的事情不夸大；完全不知的事情不隱瞞。不熟悉的事情在自我介紹部分、簡歷部分以及回答問題的過程中都不要提及，因為老師主要是圍繞著三部分提問，你不提，老師也無從“下手”。不擅長的事情不夸大，也就是我在上面提到的，你有一技之長除非是有真實力，否則不要拿來賣弄，因為很有可能弄巧成拙。老師一追問，立馬露餡，人品不行的人老師是首先考慮刷掉的。
完全不知的事情隱瞞這是需要技巧的。我相信絕大部分的同學是可以很好的回答出來的，因為這本不是什么大問題，老師問你看了新聞沒有，如果你是報考新聞專業的學生，肯定得回答“是”，如果感到心虛補充一句“偶爾看看”。這個時候絕對不是講實誠不實誠的問題，是看你靈泛不靈泛。你的常識問題回答不出來，不是你人品實誠老師就會看重你的，常識是一個專業學生基本素質，這是同樣是底線。這個問題嚴格說來不屬于完全不知的事情范圍，作為想學新聞的同學，新聞基本常識還是會有的，即使沒有，在參加面試之前也是需要一些普及的。對于跨專業的學生，老師一般不會追問太多，而是更看重你的跨專業帶來的優勢。但是老師的包容是有底線的，常識還是需要有，否則老師招你進來有何用。因此不要把基本常識問題當成你遇到了稀奇古怪的問題，基本常識你都沒有，只能說明你私下沒努力。
遇到真正完全不知的問題，可以用兩種方式化解，一種是規避，往自己熟悉的領域靠，一種是不隱瞞直接告訴老師不知道，但是要注意語氣和語態，絕對真誠。不管怎么樣，讓老師換問題絕對是下下策。規避問題主要是往你自己熟悉的領域靠，例如，我沒怎么看日本新聞，但是日本動漫我了解（只是舉個例子，一定要挑自己事先準備的東西，或是說起來非常有把握的）....
最后想和大家說的是，面試過程氛圍很重要，輕松的環境，你發揮很好，老師也開心，面試更順利，老師分給的高，這是一個正態化情形，結果越來越好。說到底，一切都是取決于你面試前的準備！
