334 新聞與傳播專業(yè)綜合能力
一、名詞解釋（5x8）
1、多級傳播理論
2、主我客我
3、印刷理性
4、數(shù)據(jù)可視化
5、目的性失實
二、簡答（4x15）
1、新聞背景在新聞報道中的作用
2、廣告創(chuàng)意革命理論時期的主要廣告理論
3、新聞特稿的報道要點
4、施拉姆的傳播貢獻
三、實務(wù)寫作（2x25）
1、根據(jù)新聞知識對以下材料進行評析，然后進行評論。
“王娜娜事件”受害者被大學(xué)錄取 時隔14年終圓大學(xué)夢
近日，曾被人冒名頂替上大學(xué)的王娜娜，接到了來自洛陽理工學(xué)院的錄取通知書，她即將成為該校經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷專業(yè)的學(xué)生。時隔14年后，34歲的王娜娜參加了今年高考，并終于圓了大學(xué)夢。
2003年高考后，因未收到大學(xué)錄取通知書，王娜娜以為落榜便外出打工，之后結(jié)婚生子。2015年5月，她申請銀行大額信用卡被拒，并被告知“個人信息不實”，銀行在審查時查出其有大專學(xué)歷，但其提供的資料上填的是高中。王娜娜這才發(fā)現(xiàn)，自己當(dāng)年并未落榜，而是考上了周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，但被人冒名頂替了。2016年，假“王娜娜”（原名張瑩瑩）學(xué)籍、學(xué)歷信息被河南省教育廳按規(guī)定注銷，畢業(yè)證書被宣布無效，假“王娜娜”被河南省商水縣教體局解聘。
盡管圍繞“冒名頂替上大學(xué)”事件引發(fā)的輿論早已“平息”，但她仍未解開心結(jié)。時隔14年，王娜娜重新拿起了陌生的高中課本，加入2017年高考大軍。王娜娜說，考上大學(xué)是她一生的夢想，她愿意為之努力，哪怕需要10年，大不了一直考，等她女兒18歲時和女兒一起進考場。
如今，王娜娜終圓了大學(xué)夢。洛陽理工學(xué)院紅彤彤的錄取通知書顯示，她已被該校經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷專業(yè)錄取，學(xué)制三年。她激動的心情溢于言表，“終于等到你，我要去報到了。”
注：（考場原文）
2、評論下則材料
河南女教師脫高跟鞋輪流敲打?qū)W生手掌被解聘
14日，一段女教師用鞋輪流敲打?qū)W生手掌的視頻在網(wǎng)上流傳。北京青年報記者獲得的一份相關(guān)視頻時長4分1秒。視頻中，一位穿白襯衣、黑裙子的女老師光腳站在操場上，用手中的高跟鞋用力拍打七八個學(xué)生的手掌。其中一個男生不住哭泣，沒有伸出手掌。該老師見狀，用腳踢其身體，同時說:"不想挨打你為啥不聽話?”
14日下午5時許，鄭州市教育局發(fā)布通報稱，14日上午，新密市教育體育局接到曲梁鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于該鎮(zhèn)小博士學(xué)校(全日制民辦學(xué)校)教師李某某體罰學(xué)生的報告，并觀看了視頻，立即成立調(diào)查組，負(fù)責(zé)該事件的調(diào)查處理及善后事宜。經(jīng)初步調(diào)查，事情經(jīng)過是:2017年9月27日上午，小博士學(xué)校二四班班主任李某某，因該班學(xué)生前一天晚上就寢時有人說話，早操后就把說話的八個學(xué)生留在操場，用自己的皮鞋打?qū)W生手掌，該過程被實習(xí)教師孫某某拍下視頻。事情發(fā)生后，教師未向?qū)W校報告，也未向教育管理部門報告，被打?qū)W生國慶節(jié)放假期間未向家長反映，家長也未發(fā)覺。10月14日上午，孫某某將視頻發(fā)至微信群(該教師已于10月9日辭職)。
通報表示，新密市教體局關(guān)于曲梁小博士學(xué)校處理如下:一、責(zé)令小博士學(xué)校對該校涉事教師李某某進行解聘，禁止其今后進入教師隊伍，其涉法行為交由公安部門進行處理，目前，公安部門已介入調(diào)查。二、責(zé)令小博士學(xué)校即日起停止招生。三、責(zé)令小博士學(xué)校立即做好學(xué)生、家長的安撫工作，對相關(guān)學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。同時，根據(jù)學(xué)生及家長意愿，曲梁鎮(zhèn)中心學(xué)校可協(xié)助分流到其他學(xué)校。四、在新密市教育系統(tǒng)內(nèi)開展師德師風(fēng)大檢查活動，舉一反三，杜絕此類事件再次發(fā)生。五、對新密市民辦學(xué)校進行集中整頓，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。(北京青年報見習(xí)記者曹慧茹)
近年來，關(guān)于老師體罰毆打?qū)W生的事件在網(wǎng)上引起很大關(guān)注，請你結(jié)合所學(xué)的知識，寫一篇新聞評論，不少于600字。
注：（材料大意，具體報道細(xì)節(jié)稍有出入）
440 新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)
一、名詞解釋（5x8）
1、符號
2、群體傳播
3、傳播學(xué)的批判學(xué)派
4、輿論
5、媒介環(huán)境學(xué)
二、簡答（4x15）
1、談?wù)剬ι鐣畔⑾到y(tǒng)中“雙重偶然性”的理解
2、簡述“議程設(shè)置”理論，并舉例說明
3、簡述信息社會的特點
4、簡述“信息主權(quán)”的概念及其所包含的內(nèi)容
三、論述（2x25）
1、結(jié)合“培養(yǎng)”理論，論述大眾傳播在形成“社會共識”中起什么樣的作用。
2、依據(jù)“媒介依存癥”的特點，談?wù)勅绾慰创W(wǎng)絡(luò)時代的網(wǎng)蟲和網(wǎng)癮癥現(xiàn)象。
以上就是“考研真題：“考研真題：2020年河南大學(xué)新聞與傳播專碩（MJC）考研真題”的全部內(nèi)容，更多新聞與傳播專碩（MJC）考研真題相關(guān)內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注本欄目！
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