考試階段：復試 科目滿分值：100
考試科目：管理學 科目代碼：
考試方式：閉卷筆試 考試時長：180分鐘
一、科目的總體要求
要求考生了解、理解和掌握管理學的基本概念、基本原理和基本方法，能運用管理學知識進行案例分析，具備分析問題和解決問題的基本能力。 本大綱的考核要求分為“了解”、“理解”、“掌握”三個層次，具體含義是：
（了解）能了解管理所涉及的理論背景及其現實意義。
（熟悉）在了解的基礎上，能解釋有關的概念、知識的含義，并能正確認識和表述。
（掌握）在理解的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系。
二、考核內容與考核要求
（一）總論
（了解）為什么需要管理；管理理論發展與社會現實的聯系。
（熟悉） 管理的概念；管理的目標； 管理者的技能； 管理的基本職能；霍桑試驗；管理道德的概念；管理二重性的含義； 企業社會責任的概念。
（掌握） 管理學的研究對象； 管理者的角色； 管理者的層次；管理的基本原理； 管理的基本方法；泰羅科學管理理論的主要觀點； 法約爾一般管理（組織管理）理論的主要觀點； 梅奧人際關系理論的主要觀點； 現代管理理論主要學派（管理科學學派、經驗主義學派、決策理論學派、權變理論學派）的主要觀點；企業社會責任的具體表現； 企業社會責任與利潤取向的關系。
（二）計劃
（了解）決策在管理中的地位；決策的要素；計劃工作的意義；對計劃工作認識的誤區；戰略環境構成要素。
（熟悉） 決策的定義；計劃的概念；長期計劃、中期計劃與短期計劃； 戰略計劃與戰術計劃； 程序性計劃和非程序性計劃。
（掌握） 決策的特性； 決策的原則； 決策的過程； 個體決策的方法；群體決策方法與類型；計劃的性質； 計劃的作用； 計劃的編制過程；計劃的分類； 計劃工作的程序；制定計劃的具體方法；目標管理的含義；戰略環境分析； 戰略性計劃選擇； 目標的特點； 目標管理的內容。
（三）組織
（了解）組織工作的基本內容與過程；企業外部的中間型組織形態。
（熟悉）組織的概念；管理層次與幅度的含義； 集權與分權的含義； 授權的含義；職務設計的形式；人力資源管理的定義； 人力資源管理的特征；人力資源規劃的定義；組織變革的定義；組織變革的動力與阻力來源； 組織文化的定義。
（掌握） 組織設計的任務和原則； 組織設計的影響因素； 典型組織結構形式（直線制、職能制、直線職能制、事業部制、矩陣結構、委員會制、虛擬組織）及其優缺點；組織運作中的問題（授權與盡責、正式組織與非正式組織）； 組織變革的原因與程序；管理幅度與層次結構的關系； 扁平型結構與瘦長型結構的優缺點； 直線職權、參謀職權的區別； 授權的優缺點； 授權的原則；組織變革的過程；人力資源管理的內容；人力資源管理的基本過程；人力資源規劃的作用；內部招聘與外部招聘的優缺點；人員培訓的方法；績效考核的作用；薪酬管理的原則；組織變革的過程； 組織變革的內容； 組織變革的類型； 組織文化的特性； 組織文化的結構及內容； 組織文化的功能。
（四）領導
（了解）領導的本質與內容；激勵方法及運用；人的基本行為模式；溝通的障礙及其克服。
（掌握）領導的含義； 領導方式的基本類型（集權型、民主型、放任型）；激勵的定義；人性的假設；溝通的含義。
（掌握） 領導的作用； 領導與管理的關系； 領導權力的來源； 領導理論（領導特性理論、管理方格理論、菲德勒權變理論、路徑—目標理論、領導生命周期理論）； 領導者的素質與藝術；激勵的對象（“經濟人”的假設、“社會人”的假設、“自我實現人”的假設、“復雜人”的假設、“文化人”的假設）； 激勵理論（需要層次理論、期望理論、強化理論、公平理論）； 激勵的基本原則；溝通的作用； 溝通的要素與過程； 溝通的方式； 沖突的處理。
（五）控制
（了解）控制在管理循環中的基本地位；控制的基本特點；控制的基本原則；控制工作的專業分類。
（熟悉） 控制的定義；控制的過程（PDCA循環）；信息控制系統。
（掌握） 控制的目標和作用； 控制的基本原則； 控制的類型（反饋控制、現場控制與前饋控制，直接控制與間接控制）；預算的種類； 傳統預算控制的方法。
（六）管理創新
（了解）管理創新的社會意義。
（熟悉）管理創新的含義。
（掌握）管理創新的作用；管理創新的類別；管理創新的特征；管理創新的原則；管理創新的過程。
三、題型結構
主要包含兩種題型：簡述題、案例分析題等。
四、其它要求
具體考試時間以《準考證》為準。
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原文標題：2021年復試考試科目大綱下載
原文鏈接：http://yjsc.cuit.edu.cn/NewsCont.asp?bm=00&type=918&id=21377
