一、考試性質
管理學基礎是我校職業技術教育專業學位碩士研究生入學考試的專業基礎課之一。考試目標是要求考生掌握管理學的基本概念、基本理論和基本技能，能夠運用有關基本理論和工具分析和解決管理問題，并具備一定的研究與創新能力。合格考生應當達到全國普通高等院校管理學相關專業優秀本科畢業生的水平，具有較好的管理學理論基礎。
考試對象為報考我校職業技術教育專業碩士研究生入學考試的準考考生。
二、考試形式與試卷
（一）答卷方式：閉卷、筆試
（二）答題時間：180分鐘
(三) 卷面總分: 150分
（四）題型比例
名詞解釋約20%
簡答題約30%
案例分析題約30%
論述題約20%
第二部分考查要點
一、管理與管理學
管理的概念與特點，管理的性質與作用，管理的主體與職能，管理學原理及方法，管理學性質及對象，管理學科體系結構。
二、管理思想的演進
（1）中國管理思想的形成與發展；
（2）古典管理理論：科學管理理論、一般管理理論和行政組織理論；
（3）行為科學理論：早期行為科學、中期行為科學和后期行為科學理論；
（4）現代管理理論：管理理論的叢林階段，當代西方管理思想。
（5）管理理論的變革與創新：管理科學理論，最近20年管理學的趨勢以及管理理論在現實中的應用。
三、計劃
（1）計劃概念：計劃的含義、性質、作用、主要類型、主要內容等；
（2）計劃工作：計劃的過程、影響因素、主要原則等；
（3）編制計劃的方法：滾動計劃法的基本含義及編制方法，甘特圖法的基本含義及編制方法、計劃評審技術的基本含義及編制方法等；
（4）目標管理：目標管理的概念及特點、本質及過程、優缺點分析等。
四、組織
（1）組織概述：組織的含義和特征、組織職能的內容和工作過程；
（2）組織設計的主要內容：管理幅度與管理層次、集權與分權等；
（3）組織結構：直線制、職能制、直線職能制、矩陣制、事業部制等；
（4）組織變革：組織變革的動因，組織變革的目標、程序、阻力及對策；
（5）組織文化的含義、類型、功能及塑造途徑。
五、領導
（1）領導概述：領導的含義、內容及作用，領導權力的類型及來源，影響領導有效性的主要因素等；
（2）行為理論：領導方式理論、支持關系理論、四分圖理論和管理方格理論；
（3）權變理論：連續統一體理論、領導的權變模型、生命周期理論等。
六、控制
（1）控制概述：控制的含義、步驟及其重要性，各種控制的類型、優缺點等；
（2）控制的過程：制訂標準、衡量績效和采取行動；
（3）控制原理：反映計劃要求原理、組織適宜性原理、控制關鍵點原理、控制例外原理等；
（4）控制方法：盈虧平衡分析方法、平衡計分卡方法等。
七、決策
（1）決策概述：決策的概念和類型；
（2）決策理論：規范決策理論、行為決策理論；
（3）決策的過程：分析問題、確定決策目標，擬定可行方案，分析、評價方案，抉擇方案，實施決策方案，評價執行結果；
（4）決策的主要方法：定量分析方法，確定型決策方法，風險型決策方法及非確定性決策方法。
八、溝通
（1）溝通概述：溝通的含義、類型；
（2）溝通的要素與過程；
（3）溝通的主要原則：完全性原則、對稱性原則、責任導向原則等；
（4）有效溝通的策略：重視面對面的溝通，恰當安排溝通時間，共同承擔溝通的責任等。
九、激勵
（1）激勵概述：激勵的含義及過程；
（2）激勵理論：內容型激勵理論、過程型激勵理論；
（3）人性理論：“經濟人”假設、“社會人”假設、“自我實現人”假設、“復雜人”假設。
十、團隊
（1）團隊概述：團隊的含義及特征、團隊與工作群體的區別；
（2）團隊工作；團隊的類型、團隊工作的概念及影響因素；
（3）團隊建設：高效團隊的特點、建設原則及步驟。
十一、戰略管理
（1）戰略的定義及特征；
（2）戰略目標的制定過程；
（3）企業戰略選擇與制定；
（4）企業戰略實施與控制。
十二、知識管理
（1）知識管理的內涵：知識管理的概念、主要內容；
（2）企業知識管理的實施過程；
（3）知識經濟對現代企業管理的影響。
十三、創新管理
（1）企業創新概述：企業創新的概念、作用、主要環節等；
（2）企業創新動力：
（3）企業創新環境；
（4）企業創新戰略。
十四、綜合分析能力
運用管理學的基本概念和基本理論，能夠結合管理實踐中的具體問題進行分析并提出解決問題的建議。
