Ⅰ、考核要求
《地理教育綜合》是為地理教學論方向碩士研究生而設置的具有選拔性質的入學考試復試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對《地理教育綜合》科目的基礎知識、基本理論、基本方法的掌握程度，以及分析和解決地理課程與教學問題的能力。為了擇優錄取、確保碩士研究生的入學質量，在考試形式等方面有如下的基本要求：
（一）試卷滿分及考試時間
試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
（二）考試方式
考試方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內容結構
地理教學論40分
自然地理學30分
人文地理學30分
Ⅱ、考核目標
《地理教育綜合（含地理教學論、自然地理學、人文地理學）》是一門重要的專業基礎課程。要求考生系統掌握地理教學論、自然地理學和人文地理學等方面的基本理論、基本知識和基本方法，并能夠運用地理學科教學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關地理課程與教學的實踐問題。
Ⅲ、考核內容
第一部分 地理教學論
第一章 緒論
第一節 地理教學論的學科發展
第二節 地理教學論的發展基礎與研究任務
第二章 地理課程發展
第一節 國外中學地理課程發展
第二節 我國中學地理課程發展
第三章 地理課程改革
第一節 地理課程的基礎知識
第二節 地理課程的改革目標
第三節 地理新課程的基本結構
第四章 地理教材的設計與編寫
第一節 地理教材的設計
第二節 地理教材的編寫
第三節 發展中的中外地理教材
第五章 地理教材的分析與運用
第一節 地理教材分析
第二節 地理教材運用
第六章 地理教學設計
第一節 地理教學設計概述
第二節 地理教學目標設計
第三節 地理教學方法選擇
第四節 地理教學媒體選擇
第五節 地理教學過程設計
第六節 說課
第七章 地理課堂教學實施
第一節 引言
第二節 地理課堂教學語言技能
第三節 地理課堂教學推進技能
第四節 地理教學“三板”技能
第五節 計算機輔助地理教學運用技能
第八章 地理教學評價
第一節 新課程地理教學評價
第二節 地理學習評價
第三節 地理試卷的設計
第四節 地理教師評價
第九章 地理實踐活動
第一節 地理實踐活動概述
第二節 地理實踐活動類型
第三節 地理研究性學習
第十章 現代地理學習理論
第一節 地理學習概述
第二節 地理學習方式
第三節 學習理論與地理學習策略
第十一章 地理教師專業發展
第一節 現代地理教師的素養
第二節 現代地理教師專業化發展
第三節 行動研究與教師專業發展
第四節 地理教師評價
第十二章 地理教學課題研究
第一節 地理教學課題研究的過程
第二節 地理教學課題研究的方法
第三節 地理教學研究論文的撰寫
第二部分 自然地理學
第一章 地球
第一節 地球在宇宙中的位置
第二節 地球的形狀、大小及其地理意義
第三節 地球的自傳和公轉
第四節 地理坐標
第五節 地球的圈層構造（內部構造、外部構造）
第六節 地球表面的海陸分布及其基本特征
第二章 地殼
第一節 地殼的組成物質（巖漿巖、沉積巖、變質巖）
第二節 構造運動與地質構造
1、構造運動的特點與基本方式
2、地質構造
第三節 大地構造學說
1、板塊構造學說
2、地質力學學說
第四節 火山與地震
第五節 地殼的演變
第三章 大氣
第一節 大氣的組成和熱能（成分、結構、熱能、氣溫）
第二節 大氣水分和降水
第三節 大氣運動和天氣系統
1、大氣的水平運動
2、大氣環流
3、主要天氣系統
第四節 氣候的形成
1、氣候和氣候系統
2、氣候的形成
3、氣候帶和氣候型
第四章 海洋和陸地水
第一節 地球循環與水量平衡
1、地球上水的分布
2、水循環與水量平衡
第二節 海洋起源與海水理化性質
第三節 海水的運動
1、潮汐與潮流
2、海洋中的波浪
3、洋面流和水團運動
第四節 海洋資源和海洋環境保護
1、海洋資源
2、海洋對地理環境的影響
3、海洋環境保護
第五節 河流、湖泊、沼澤、地下水與冰川
第五章 地貌
第一節 地貌成因與地貌類型
1、地貌成因
2、基本地貌類型
3、地貌在地理環境中的作用
第二節 風化作用與塊體運動
1、風化作用
2、塊體運動與重力地貌
第三節 流水地貌、巖溶（喀斯特）地貌、冰川地貌、凍土地貌、風沙地貌與黃土地貌
第六章 土壤圈
第一節 土壤圈的物質組成及特性
第二節 土壤形成與地理環境間的關系
1、成土因素學說
2、主要成土過程
第三節 土壤分類及空間分布規律
第四節 土壤類型特征
第五節 土壤資源的合理利用和保護
1、土壤資源的概念
2、世界及我國土壤資源概況
第七章、生物群落與生態系統
第一節 地球上的生物界
第二節 生物與環境
第三節、生物種群和生物群落
第四節 生態系統
1、生態系統的概念
2、生態系統的組分與結構
3、生態系統的功能
第五節 生物多樣性及其保護
1、生物多樣性概念
2、生物多樣性的價值
3、全球生物多樣性概況及受威脅現狀
4、生物多樣性的保護
第八章 自然地理綜合研究
第一節 自然地理環境的整體性
1、自然綜合體-地理系統-地理耗散結構
2、自然地理環境的組成與能量基礎
3、地理環境各要素的物質交換
第二節 自然地理環境的地域分異
1、地帶性分異規律
2、非地帶性規律
3、地域分異的尺度
4、地域分異規律的相互關系
第五節 人地關系研究
1、人類對地理環境的影響
2、地理環境對人類不合理行為的反饋
3、人地關系的協調發展
第三部分 人文地理學
第一章 緒論
第一節 人文地理學的研究對象和特性
第二節 西方人文地理學的發展過程
第三節 中國人文地理學的發展
第四節 人文地理學的研究任務
第二章 人文地理學的研究主題與基本理論
第一節 人文地理學研究的主題
第二節 人文地理學的基本理論
第三章 人文地理學的研究方法
第一節 人文地理學研究的一般程序
第二節 人文地理學研究的方法論
第三節 人文地理學的主要研究方法
第四章 人口、人種和民族
第一節 人口與發展
第二節 人口分布與遷移
第三節 人種
第四節 民族
第五節 民俗與流行文化
第五章 農業的起源和發展
第一節 農業的起源
第二節 農業的發展與類型
第三節 世界農業生產布局
第四節 農業景觀和農業區位論
第六章 工業的出現與工業區位
第一節 工業的出現和發展
第二節 產業類型及其分布
第三節 影響工業分布的因素及其新變化
第七章 聚落與城市化
第一節 聚落起源與發展
第二節 城市化及其動力機制
第三節 城市與城市地域結構
第四節 城市體系與城市景觀
第八章 語言類型與語言景觀
第一節 語言的起源與發展
第二節 世界語言分類與分布
第三節 語言的傳播與影響
第四節 語言景觀
第九章 宗教地理與宗教景觀
第一節 宗教的產生與世界主要宗教
第二節 宗教的傳播與分布
第三節 宗教儀禮、習俗與地理環境
第四節 宗教景觀
第十章 旅游地理
第一節 旅游業的興起與發展
第二節 旅游者與旅游客源地與目的地
第三節 旅游地的文化特征
第四節 世界旅游資源和旅游地理
第五節 旅游開發的區域影響
第十一章 政治與全球政治地理格局
第一節 政治與政治地理
第二節 國家政治地理特征
第三節 國家權力
第四節 全球政治地理格局
第十二章 人類行為與行為空間
第一節 人類行為與地理環境
第二節 人類活動的行為空間
第三節 人類行為與區位選擇模型
第十三章 人文地理學所面臨的問題
第一節 人口的迅速增長與可持續發展
第二節 世界政治多極化與經濟一體化
第三節 全球化與本土化
Ⅳ、參考書目
1.李家清. 新理念地理教學論（第二版）[M]. 北京:北京大學出版社，2013.8
2.袁孝亭. 地理課程與教學論（第二版）[M]. 長春：東北師范大學出版社，2019.7
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.4
