海南師范大學小學教育專業(yè)教育碩士研究生入學考試
復試科目考試大綱
科目名稱: 小學英語課程與教學論
適用專業(yè): 小學教育（小學英語）
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分 及 考試時間
本試卷滿分為 100分，考試時間為 120 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
（三）試卷內容結構（考試的內容比例）
綜合考試科目各部分內容所占分值為
第一部分 綜合英語 約30分
第二部分 英語課程與教學論 約70分
（四）試卷題型結構
第一部分 英語語言知識
1.單項選擇題：約10題，共10分
2.完形填空題：約10空，共10分
3.閱讀理解：約三篇15題，共10分
第二部分 英語課程與教學論
1.名詞解釋題（概念題）：約5小題，共15分
2.簡答題（簡述題）： 約5小題，共25分
3.分析論述題（綜合題）：約3小題，共30分
二、考查目標（復習要求）
教育碩士學位研究生入學考試《英語課程與教學論》科目考試內容包括“英語語言知識、英語課程與教學論（包括英語課程標準）、”等二門學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決英語語言教學中的實際問題。
三、考試內容概要
第一部分：綜合英語（在復習考研過程中要注意參考書目的全面學習）
1．詞匯知識：相當專四或者大學六級詞匯量要求。
2．語法知識：詞法、句法、銜接、語篇。
3．閱讀理解：相當專四或者大學六級水平要求。
4．寫作知識：相當專四或者大學六級水平要求。
第二部分：英語課程與教學論（包括英語課程標準、以及其他參考書目內容）
1.語言與學習：語言觀、語言學習觀、教材觀、如何成為優(yōu)秀的語言教師。
2.交際原則與活動：培養(yǎng)交際能力、語言技能的培養(yǎng)、語言交際活動。
3.教案設計：為什么要設計教案、寫好教案的原則、教案的要素。
4.課堂管理：教師角色、學生分組、教學紀律。
5.發(fā)音教學：發(fā)音教學目標、重讀音節(jié)與語音語調。
6.語法教學：語法教學的作用、語法教學方法。
7.詞匯教學：教授新單詞、鞏固新單詞、詞匯建構策略。
8.聽力教學：聽力教學的特點、聽力教學原則、聽力教學過程活動設計。
9.口語教學：口語教學特點、設計口語教學任務、口語教學任務類型。
10.閱讀教學：讀什么以及如何讀、閱讀能力形成技巧、閱讀教學原則和模式。
11.寫作教學：真實寫作教學的本質、基于交際方法的寫作教學、寫作任務中
的問題。
12.綜合技能：四種語言技能的綜合教學、如何實施綜合語言技能教學、綜合
語言技能教學的局限
13.語言教學評價：過程評價與終結評價、英語教學評價標準、英語教學評價
原則。
14.教材評價與開發(fā)利用：評價教材、選擇教材、開發(fā)利用教材。
15.課程標準解讀：九級英語教學內容、五維度教學目標、課程標準理念。
