教育部已經(jīng)公布《2018年全國碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》，2018年碩士研究生招生復(fù)試錄取工作全面展開。對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)們，跨考教育英語教研室谷存波老師想跟大家聊聊英語復(fù)試的問題。復(fù)試的形式很多，但是聽力和口語是最常見的兩個(gè)。
聽力絕對(duì)是很多考生感到無從下手復(fù)習(xí)的版塊，在大學(xué)時(shí)除了英語聽力課，很少有人去專門練聽力，練看原版英文大片的能提高聽力的時(shí)候也多在注視著屏幕的漢語字幕。那我們?cè)趶?fù)試聽力準(zhǔn)備時(shí)需要怎么做呢?
首先我們要清楚聽力是怎么考的?在不同的學(xué)校，甚至同一個(gè)學(xué)校的不同專業(yè)，聽力的考查形式和內(nèi)容都是不一樣的。但是無論考查形式是怎么樣的，都可以分為兩種題型即客觀題和主觀題。客觀題可以分為三種類型，即對(duì)話，篇章理解和填空或聽寫全文。而主觀題主要是先聽一段話，然后說出這段話的大意。這個(gè)題型看起來稍微難些，但是一般材料不是很難。復(fù)述的時(shí)候多聯(lián)系聯(lián)系自己聽過的內(nèi)容。跨考教育英語教研室谷存波老師建議大家可以從關(guān)鍵詞入手，所謂關(guān)鍵詞就是在聽力材料中出現(xiàn)頻率較多的詞語。
其實(shí)聽力最好的提高方法是聽寫：即聽完一句話馬上就寫出來。反復(fù)聽一句話，直到能寫出來的單詞都寫出來為止。
口語方面，一般口語考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括發(fā)音、詞匯與語法、流利度、內(nèi)容等幾個(gè)方面。如果兩名考生同時(shí)進(jìn)行考試，則互動(dòng)交際也會(huì)成為評(píng)分的一部分。目前口試打分大概分為兩種：分項(xiàng)打分和整體印象打分。考生應(yīng)該注意無論采取哪種打分方法，發(fā)音、詞匯與語法、流利度、內(nèi)容等都是考查的重點(diǎn)，因此平時(shí)練習(xí)至關(guān)重要。
良好的英語聽說能力是復(fù)試成功的保證。參加研究生英語復(fù)試，無論形式如何，正確的語音語調(diào)、詞匯與語法的準(zhǔn)確性、話語內(nèi)容、流利度、互動(dòng)交際等幾方面都是考察的內(nèi)容，因此考生一定要注意平時(shí)的語言訓(xùn)練與材料積累，多聽，多讀，多說。只要平時(shí)能說一口流利而準(zhǔn)確的英語，任何形式的考試都可以輕松通過。
復(fù)試中對(duì)英語口語能力的考核，從三個(gè)方面進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)：一是語言的準(zhǔn)確性，即語法和用詞的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性;二是話語的長短和連貫性，即內(nèi)容的連貫性、尋找合適的詞語而造成的停頓頻率及長短、表達(dá)思想的語言長短等;三是語言的靈活性和適合性，即語言表達(dá)是否 靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動(dòng)機(jī)和目的相適應(yīng)。跨考教育英語教研室谷存波老師建議大家針對(duì)這些考核內(nèi)容，考生要有的放矢，有目的地訓(xùn)練自己的聽力和口語。
有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業(yè)學(xué)校，所學(xué)專業(yè)，業(yè)余喜好，家庭基本情況等信息。二要做好用英語講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備。口語測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組織這些問題的要點(diǎn)，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當(dāng)然在面試使這一類的提問不會(huì)太難。
提高口語最好的辦法是模仿。可以選取一段名人演講稿之類，跟著他去模仿他怎么說，哪里停頓哪里升降調(diào)，文章不用很長但是會(huì)很有效果，大家可以試試。
預(yù)祝大家復(fù)試順利!
