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考研報錄比是考生在擇院校擇專業時非常重要的參考依據，通過報錄比可以清晰地了解到要報考專業的報名、錄取情況。今天，小編整理了“考研報錄比：河南師范大學2019年碩士研究生報錄比”的相關內容，希望能對大家有所幫助。

2019年碩士研究生錄取情況統計

2019年我校統考報名10569人，實考7887人，缺考2682人。實考考生中全日制學術學位2212人，全日制專業學位3243人，非全日制專業學位2432人。

2019年我校碩士招生推薦免試共錄取150人，其中學術學位36人，全日制專業學位114人（含“碩師計劃”99人），統考錄取1576人，其中學術學位528人，全日制專業學位688人，非全日制專業學位360人。各學院各專業實考、上線、錄取、調劑等數據詳見附表。

附表：.碩士實考、上線、調劑、錄取人數統計
附表：.碩士實考、上線、調劑、錄取人數統計
學院	專業	學習方式	實考人數	上線人數	錄取人數
學院	專業	學習方式	實考人數	上線人數	錄取總數	推免錄取	一志愿錄取	跨校調劑	本校跨學院調劑	本學院跨專業調劑	本專業跨學習方式
1	課程與教學論	全日制	7	1	1	0	1	0	0	0	0
1	學科教學（數學）	全日制	149	40	44	20	24	0	0	0	0
1	學科教學（數學）	非全日制	162	9	15	0	9	3	0	0	3
1	數學	全日制	138	23	29	0	20	9	0	0	0
1	統計學	全日制	4	1	1	0	0	1	0	0	0
2	課程與教學論	全日制	4		2	1	0	1	0	0	0
2	學科教學（物理）	全日制	41	11	18	7	10	1	0	0	0
2	學科教學（物理）	非全日制	38	2	4	0	2	0	1	0	1
2	物理學	全日制	83	24	43	0	23	20	0	0	0
2	光學工程	全日制	4		7	0	0	7	0	0	0
2	材料科學與工程	全日制	7	1	4	0	1	3	0	0	0
3	課程與教學論	全日制	2		1	1	0	0	0	0	0
3	學科教學（化學）	全日制	69	21	22	6	16	0	0	0	0
3	學科教學（化學）	非全日制	38	4	8	0	3	3	0	0	2
3	化學	全日制	146	79	104	1	71	32	0	0	0
3	藥物化學	全日制	5	5	7	0	5	2	0	0	0
3	材料科學與工程	全日制	4	1	6	0	1	5	0	0	0
3	應用化學	全日制	7		2	0	0	2	0	0	0
3	化學工程	全日制	7	1	11	0	1	10	0	0	0
3	制藥工程	全日制	4	2	12	0	2	10	0	0	0
4	課程與教學論	全日制	2
4	學科教學（生物）	全日制	57	20	24	11	13	0	0	0	0
4	學科教學（生物）	非全日制	36	2	10	0	2	4	0	1	3
4	生物學	全日制	67	35	55	0	29	26	0	0	0
4	生態學	全日制	11	5	9	0	4	5	0	0	0
4	生物工程	全日制	10	4	23	0	3	20	0	0	0
4	農藝與種業	全日制
4	農藝與種業	非全日制	1
4	食品加工與安全	全日制	4	3	2	0	2	0	0	0	0
4	食品加工與安全	非全日制	1	1	2	0	1	0	0	0	1
5	課程與教學論	全日制	3	1	2	1	1	0	0	0	0
5	學科教學（英語）	全日制	445	131	69	10	59	0	0	0	0
5	學科教學（英語）	非全日制	255	31	44	0	32	4	0	0	8
5	比較文學與世界文學	全日制	4	1	1	1	0	0	0	0	0
5	外國語言文學	全日制	87	13	11	0	10	1	0	0	0
5	英語筆譯	全日制	151	28	26	0	26	0	0	0	0
5	日語筆譯	全日制	10	8	5	0	5	0	0	0	0
6	體育學	全日制	111	37	20	5	15	0	0	0	0
6	學科教學（體育）	全日制	1		5	5	0	0	0	0	0
6	學科教學（體育）	非全日制	40
6	體育教學	全日制	142	37	35	1	34	0	0	0	0
6	體育教學	非全日制	49	4	9	0	3	5	0	1	0
6	運動訓練	全日制	59	5	3	0	3	0	0	0	0
6	社會體育指導	全日制	17	1	1	0	1	0	0	0	0
7	馬克思主義哲學	全日制	32	13	9	0	9	0	0	0	0
7	倫理學	全日制	8	2	2	0	2	0	0	0	0
7	科學技術哲學	全日制	9	5	5	0	5	0	0	0	0
7	政治學	全日制	27	11	13	1	11	1	0	0	0
7	學科教學（思政）	全日制	62	20	26	9	17	0	0	0	0
7	學科教學（思政）	非全日制	48	1	1	0	1	0	0	0	0
8	課程與教學論	全日制	3		1	1	0	0	0	0	0
8	現代教育技術	全日制	20	4	4	0	4	0	0	0	0
8	計算機科學與技術	全日制	116	29	16	1	15	0	0	0	0
8	計算機技術	全日制	31	9	9	0	9	0	0	0	0
8	軟件工程	全日制	17	3	15	0	3	7	0	5	0
8	農業工程與信息技術	全日制	10	5	5	0	5	0	0	0	0
8	農業工程與信息技術	非全日制	1
9	課程與教學論	全日制	14	1	2	1	1	0	0	0	0
9	學科教學（語文）	全日制	351	78	77	12	65	0	0	0	0
9	學科教學（語文）	非全日制	265	10	24	0	10	6	0	0	8
9	漢語國際教育	全日制	40	7	7	0	7	0	0	0	0
9	中國語言文學	全日制	148	10	15	4	10	1	0	0	0
9	戲劇與影視學	全日制	48	9	7	1	6	0	0	0	0
10	教育學	全日制	310	36	14	2	12	0	0	0	0
10	課程與教學論	全日制	33	1	1	0	1	0	0	0	0
10	心理學	全日制	51	3	2	0	2	0	0	0	0
10	教育管理	全日制	21	3	3	0	3	0	0	0	0
10	教育管理	非全日制	201	5	6	0	5	0	1	0	0
10	現代教育技術	全日制	33	9	14	1	9	0	0	4	0
10	現代教育技術	非全日制	41	2	9	0	2	5	0	2	0
10	小學教育	全日制	252	68	39	0	39	0	0	0	0
10	小學教育	非全日制	224	17	23	0	15	2	0	0	6
10	心理健康教育	全日制	40	11	13	8	5	0	0	0	0
10	心理健康教育	非全日制	94	2	2	0	2	0	0	0	0
10	學前教育	全日制	44	9	9	5	4	0	0	0	0
10	學前教育	非全日制	115	2	1	0	1	0	0	0	0
10	教育技術學	全日制	41	26	7	0	7	0	0	0	0
11	學科教學（歷史）	全日制	49	12	24	6	12	6	0	0	0
11	學科教學（歷史）	非全日制	44	2	13	0	2	9	1	1	0
11	考古學	全日制	5	1	4	0	1	2	0	1	0
11	中國史	全日制	110	23	12	0	12	0	0	0	0
11	世界史	全日制	15	4	5	1	4	0	0	0	0
11	文物與博物館	全日制	8	1	5	0	1	4	0	0	0
12	學科教學（美術）	全日制	81	10	14	4	10	0	0	0	0
12	學科教學（美術）	非全日制	62
12	美術學	全日制	87	4	8	1	2	5	0	0	0
12	美術	全日制	185	21	23	1	21	1	0	0	0
12	美術	非全日制	28		2	0	0	2	0	0	0
13	法學	全日制	112	33	14	1	13	0	0	0	0
13	法律（非法學）	全日制	76	5	11	0	5	6	0	0	0
13	法律（非法學）	非全日制	15		9	0	0	9	0	0	0
13	法律（法學）	全日制	55	3	13	0	3	4	0	6	0
13	法律（法學）	非全日制	19	1	3	0	1	1	0	1	0
14	學科教學（音樂）	全日制	30	3	7	5	2	0	0	0	0
14	學科教學（音樂）	非全日制	65	1	1	0	1	0	0	0	0
14	音樂與舞蹈學	全日制	94	16	10	0	10	0	0	0	0
14	音樂	全日制	142	46	31	3	28	0	0	0	0
14	音樂	非全日制	7	1	1	0	1	0	0	0	0
15	應用經濟學	全日制	24	3	10	0	3	7	0	0	0
15	金融	全日制	11		12	0	0	12	0	0	0
15	農村發展	全日制	75	36	27	0	27	0	0	0	0
15	農村發展	非全日制	27	10	16	0	9	4	1	0	2
15	工商管理	全日制	50	6	10	0	6	4	0	0	0
15	工商管理	非全日制	88	16	24	0	15	9	0	0	0
15	會計	全日制	261	139	22	0	22	0	0	0	0
18	社會工作	全日制	20	6	16	0	6	10	0	0	0
18	農村發展	全日制	10	5	3	0	3	0	0	0	0
18	農村發展	非全日制	4	1	9	0	1	5	2	0	1
19	環境科學	全日制	34	23	21	0	21	0	0	0	0
19	環境工程	全日制	8	2	8	0	2	6	0	0	0
19	環境工程	全日制	9	3	11	0	2	9	0	0	0
20	水產	全日制	12	8	21	10	8	3	0	0	0
20	漁業發展	全日制	2	1	12	0	0	12	0	0	0
20	漁業發展	非全日制	8	2	3	0	2	0	0	0	1
21	農村發展	全日制	58	43	23	0	23	0	0	0	0
21	旅游管理	全日制	6		3	0	0	3	0	0	0
21	旅游管理	非全日制	3		5	0	0	2	3	0	0
22	物理電子學	全日制	6	1	3	0	1	2	0	0	0
22	電路與系統	全日制	27	5	5	0	5	0	0	0	0
22	電子與通信工程	全日制	56	12	16	0	12	4	0	0	0
23	馬克思主義理論	全日制	77	25	26	2	20	4	0	0	0
23	課程與教學論	全日制			2	0	0	2	0	0	0
23	少年兒童組織與思想意識教育	全日制	9		3	0	0	2	0	1	0
23	學科教學（思政）	全日制	28	7	11	0	7	4	0	0	0
24	公共管理	非全日制	453	122	116	0	116	0	0	0	0
	合計		7887	1666	1726	150	1159	349	9	23

原文標題：2019年碩士研究生錄取情況統計

原文鏈接：https://www.htu.edu.cn/yzb/2019/0917/c3889a150758/page.htm

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考研報錄比：河南師范大學2019年碩士研究生報錄比

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